一、學(xué)情調(diào)查

今天老師這里有一些漢字朋友，看看哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)它，看看誰是今天的識(shí)字冠軍。

出示漢字看看那位同學(xué)認(rèn)的漢字多。

師生評(píng)價(jià)，為什么你能認(rèn)識(shí)這么多漢字？介紹經(jīng)驗(yàn)、方法。

二、啟發(fā)談話

每天早上來到學(xué)校我們會(huì)看見操場(chǎng)上有許多同學(xué)在干什么？開展了哪些體育活動(dòng)？

指導(dǎo)看圖：

１、我們以前學(xué)過應(yīng)該如何看圖？

２、說說操場(chǎng)上的同學(xué)在開展哪些活動(dòng)？相機(jī)出示有關(guān)詞語。

三、自讀詞語和兒歌

１、今天我們要認(rèn)識(shí)許多生字寶寶，他們都藏在這一課的詞語和兒歌里，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，再用筆圈出來，看看誰讀得好，讀得準(zhǔn)，圈得快。

２、把畫出的生字多讀幾遍。

３、重點(diǎn)讀詞語。學(xué)習(xí)九個(gè)生字。

４、一邊讀一邊做動(dòng)作。

５、同桌互學(xué)、互考，你是怎樣記住生字的？

６、分類識(shí)記：

⑴那么多有趣的詞語都藏在組長的信封里，請(qǐng)小組一起動(dòng)腦筋，給這些詞語分類。

⑵交流，說說為什么這么分。

⑶結(jié)合回答，引導(dǎo)識(shí)記

①打球、拍皮球、拔河都是用手的，所以都有個(gè)“提手旁”。說說你還知道哪些字也有提手旁。

②跳高、跑步、踢足球，跟腳有關(guān)，所以都有“足字旁”。說說你還知道哪些字也有足字旁。

7、游戲找朋友。（把偏旁和部件分開，請(qǐng)小朋友找到它們的朋友，合成一個(gè)字）

8、小結(jié)有“提手旁”的字經(jīng)常和手的活動(dòng)有關(guān)，跟腳的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的，經(jīng)常會(huì)有“足字旁”�！白阕峙浴庇伞白阕兓�而來，當(dāng)他做偏旁時(shí)腿一縮，多有禮貌。

【板書設(shè)計(jì)】

打球拔河拍皮球

跳高跑步踢足球