【教學(xué)目標】

１、正確、流利、有感情地朗讀課文。

２、了解小蝌蚪和青蛙的外形特點及青蛙的成長過程。

３、通過小組合作學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和主動探索精神。

【教學(xué)重點】

有感情地朗讀課文。

【教學(xué)過程】

一、學(xué)習(xí)匯報

１、我會認：認讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字。

（先在小組內(nèi)匯報，然后指名匯報。）

２、我會讀：正確地朗讀課文。

二、朗讀感悟

１、讀課文，了解蝌蚪和青蛙的外形特點。

小組學(xué)習(xí)活動：

⑴將描寫青蛙和小蝌蚪外形特點的詞句混在一起，請學(xué)生認讀。

⑵觀察并發(fā)現(xiàn)這些詞句與什么有關(guān)，接著按照一定的順序重新整理、排列這些句子。

⑶練習(xí)有感情地朗讀描寫小蝌蚪和青蛙外形特點的句子。

２、看動畫，給動畫配音，了解小蝌蚪怎樣找媽媽。

３、練習(xí)有感情地朗讀課文。

⑴學(xué)生自由練習(xí)有感情地朗讀課文。

⑵朗讀交流。（先小組內(nèi)交流，再指名交流。）

⑶匯報朗讀情況，教師相機指導(dǎo)。

⑷小組合作：練習(xí)分角色朗讀課文。

４、小組學(xué)習(xí)活動——我會擺。

讓學(xué)生將３張小圖按照青蛙的成長過程重新排列，然后說一說小蝌蚪是怎樣長大的？

５、談一談：你喜歡小蝌蚪和它的媽媽嗎？為什么？

６、朗讀全文。

三、拓展

學(xué)生將課前搜集的有關(guān)青蛙的資料進行交流。