一、猜謎語，激趣導(dǎo)入

大腦袋，圓肚子，細(xì)尾巴，黑身子。變變變……長(zhǎng)出四條腿，丟了細(xì)尾巴。吃飽了，呱呱呱，抓害蟲，頂呱呱。

二、學(xué)習(xí)生字詞

１、借助圖畫讀課文，自學(xué)不認(rèn)識(shí)的字。

２、學(xué)生在文中圈出生字及由生字組成的詞語。

３、小組互助學(xué)習(xí)，交流自己認(rèn)識(shí)了什么字，讀懂了什么？

４、指導(dǎo)初讀課文，檢查生字學(xué)習(xí)情況。

５、指導(dǎo)寫字。

三、朗讀感悟

１、練習(xí)正確流利地朗讀。

２、有感情地朗讀課文。

⑴看圖觀察，說出蝌蚪的變化。

⑵從課文中找到有關(guān)的段落，認(rèn)真朗讀。

⑶重點(diǎn)指導(dǎo)蝌蚪與鯉魚媽媽、與烏龜?shù)膶?duì)話。

小蝌蚪：第一次很有禮貌；第二次很熱情，但有點(diǎn)著急。

鯉魚：親切。烏龜：和藹。

３、指導(dǎo)朗讀第四、五段。

⑴蝌蚪的尾巴發(fā)生了什么變化？

⑵青蛙媽媽的話應(yīng)該怎么讀？（親切、慈愛）

４、分角色朗讀。