一、準(zhǔn)備階段，身心放松

小朋友們，我看看誰(shuí)最有精神？老師想對(duì)你們說(shuō)兩句話，如果你覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì)就鼓鼓掌，老師說(shuō)得不對(duì)就搖搖頭，好嗎？第一句，我是你們的好朋友。第二句你們是我的好朋友。真高興，一下子有了這么多的好朋友！好朋友們，今天我給大家?guī)��?lái)幾幅圖片，想看嗎？看著圖片，你想說(shuō)什么？一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話都可以！

二、導(dǎo)入新課

１、是呀，萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香構(gòu)成了一幅美麗的春天的圖畫。在這個(gè)美麗的春天里，咱們學(xué)校剛剛舉行了學(xué)雷鋒的故事比賽，在我們中間還涌現(xiàn)出了很多好人好事呢。 學(xué)校最近呀要評(píng)選出一批好孩子，你認(rèn)為什么樣的是好孩子？

（看來(lái)他是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！哦，會(huì)讀書這是多么了不起呀！遵守紀(jì)律這是個(gè)多么重要的品質(zhì)！我看到咱們班不少同學(xué)都非常遵守紀(jì)律，你看同學(xué)們坐得多端正呀！好成績(jī)肯定是與平日的努力是分不開(kāi)的。）

哦，我聽(tīng)出來(lái)了，大家評(píng)選的這些好孩子，原來(lái)他們都有品質(zhì)呀！怎么讀？

２、聽(tīng)說(shuō)評(píng)選好孩子，我們的好伙伴明明也趕來(lái)了，看，明明會(huì)說(shuō)些什么？誰(shuí)能讀讀明明的話？了不起，第一次讀就能把每個(gè)字都讀準(zhǔn)確！這么多同學(xué)也想讀，咱們一起讀讀吧！誰(shuí)來(lái)起個(gè)頭？

（單元導(dǎo)讀）

三、自學(xué)指導(dǎo)，精講點(diǎn)撥

１、初讀兒歌（５分鐘）：

⑴是呀，我相信我們這些同學(xué)一定都有好品質(zhì)，我相信我們這些同學(xué)也都會(huì)成為好孩子。明明還給我們帶來(lái)一首小兒歌呢，想讀一讀嗎？那咱們可要多讀幾遍，看看能不能把每個(gè)字都讀準(zhǔn)確。哎，我知道第一次讀兒歌呀，肯定會(huì)遇到一些生字，有辦法解決嗎？（拼拼音這可是個(gè)法寶！我就在你們中間，親愛(ài)的同學(xué)們。查字典，會(huì)嗎？怎么學(xué)會(huì)的？你真了不起。）有了這么多好辦法相信你一定能把生字變成熟悉的好朋友！

⑵怎么樣？能讀準(zhǔn)確嗎？那就同桌兩個(gè)互相考考吧，互相讀給同桌聽(tīng)一聽(tīng)，如果你的同桌讀得很好，你就表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他，如果他還有一點(diǎn)點(diǎn)困難你就幫幫他，好嗎？

⑶看大家讀得可真帶勁， 好了，哪位同學(xué)想推薦一下自己的同桌，剛才讀得很棒的？你剛才是怎么表?yè)P(yáng)他的？這么棒，我們都很想聽(tīng)了，請(qǐng)你讀一讀吧！我們一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)！

（真的像你同桌說(shuō)的，你讀得又準(zhǔn)確又通順）

誰(shuí)還能自信地推薦一下自己，覺(jué)得自己讀得也很棒，把你的小手高高地舉起來(lái)。

（能勇敢站起來(lái)讀，已經(jīng)很了不起了！）

不認(rèn)識(shí)的字直接板書.這個(gè)字讀？再來(lái)？這個(gè)字能讀好，這句話肯定能讀好了，再讀一遍好嗎？

⑷誰(shuí)還想讀？好，想讀的同學(xué)都站起來(lái)，咱們一起來(lái)讀讀，你來(lái)給大家起個(gè)頭好嗎？

２、識(shí)記生字（１０分鐘）：

⑴真好，能在這么短的時(shí)間里把兒歌讀得這么流暢，那我知道同學(xué)們一定能把生字讀準(zhǔn)確，是嗎？咱們先來(lái)找找看兒歌里有哪些字是我們今天剛剛遇到的？板書

來(lái)，看看黑板上這些字，咱們比一比，誰(shuí)認(rèn)得最多？誰(shuí)的辦法好？

⑵驕傲、虛心：

（板書：驕）

哦，這個(gè)字你是這樣記住的，換偏旁也是個(gè)好辦法.能組個(gè)詞嗎？是它嗎？它的朋友怎么來(lái)記呢？特別是中間這么多，這可怎么辦？

你還在什么地方見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞？

哦，驕傲的小公雞，能簡(jiǎn)單給我們講講嗎？看，這個(gè)驕傲的小人（簡(jiǎn)筆畫）同學(xué)們笑了，咱們可不要學(xué)這個(gè)樣子！咱們可要虛心一點(diǎn)！虛心對(duì)的是──（指）驕傲對(duì)的是──再讀一下，哎！虛這個(gè)字我好像有點(diǎn)認(rèn)識(shí)，在哪兒見(jiàn)過(guò)呢？我還沒(méi)想起來(lái)你就說(shuō)出來(lái)了，真棒！咱們中國(guó)字可真有意思，換了一部分字不同了，讀音也不同了！一提起驕傲虛心這兩個(gè)詞呀，人們馬上就會(huì)想到毛主席說(shuō)過(guò)的一句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聲音真響亮，我還想聽(tīng)，再讀一遍，好嗎？讀懂了嗎？（你又讀了一遍，不過(guò)從你的朗讀中我已經(jīng)知道你讀明白了）（你說(shuō)得太好了，能告訴我你的名字嗎？我要把這個(gè)名字寫在這兒）你看咱們很多同學(xué)雖然有很多好辦法認(rèn)識(shí)生字，可還在虛心地聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，我想這樣的同學(xué)一定能取得更大的進(jìn)步！能虛心地聽(tīng)別人說(shuō)是多么地難得呀！來(lái)，讓我們虛心地聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)還有好辦法來(lái)記別的生字朋友？

⑶短：

加一加減一減（或偏旁）也是個(gè)挺好的辦法！短對(duì)長(zhǎng)，哦，這兩支鉛筆，相比較，這支──這支──？

說(shuō)到長(zhǎng)和短呀，這會(huì)兒呀我一下子想起了一個(gè)故事《駱駝和羊》！誰(shuí)看過(guò)這個(gè)故事？里面的黃牛伯伯說(shuō)：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，我們要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短！這句話是什么意思？咱們學(xué)生字時(shí)也可以學(xué)別人比較好的方法，誰(shuí)的辦法好咱們就學(xué)誰(shuí)，好嗎？誰(shuí)還有好辦法呢？

⑷誠(chéng)實(shí)、虛偽；嫌、贊：

能組個(gè)什么詞？來(lái)，找找看哪句話里有這個(gè)詞？誰(shuí)還想起來(lái)讀讀？還有誰(shuí)？

誠(chéng)實(shí)的人能贏得千家就是很多很多人的稱贊！

咱們看看這兩個(gè)小朋友，你愿意和誰(shuí)交朋友？這兩個(gè)小朋友在干什么呀？

第一個(gè)小朋友不小心打碎了花瓶，犯了錯(cuò)誤但勇于承認(rèn)，說(shuō)明他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！第二個(gè)小朋友懶惰不寫作業(yè)，這已經(jīng)很不好了，可他還怕別人說(shuō)，沒(méi)寫作業(yè)卻騙人說(shuō)作業(yè)忘在家里了，太虛偽了！那么你愿意和誰(shuí)做朋友？看來(lái)大家都愿意和誠(chéng)實(shí)（指）的人做朋友，看來(lái)大家也都想做一個(gè)贏得千家贊（指板書）的孩子。而不愿意做一個(gè)虛偽（指）的招大家嫌（指）的孩子。來(lái)，咱們?cè)賮?lái)把最后一句話讀讀，聲音真響亮，看來(lái)大家也都愿意做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，咱們閉上眼睛試試，能不能記在心里？我希望同學(xué)們能把這句話深深地記在心里！

好孩子們，你還記住了哪個(gè)生字朋友？

⑸冷淡、熱情：

情，能給它組個(gè)詞嗎？是它嗎？熱情，有好辦法記住熱嗎？熱情對(duì)──；冷對(duì)的是──；冷淡對(duì)的是──看到這兩個(gè)詞，你又有什么好辦法來(lái)記住呢？

我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下：你好，我可以采訪一下你嗎？家里來(lái)了客人，你都干什么？聽(tīng)聽(tīng)，多有熱情的孩子呀，用了一個(gè)“您”字，謝謝你，把我放在心上！真是個(gè)待人熱情的好孩子！那冷淡又是怎么回事？誰(shuí)來(lái)試試？──嗨，你好！我是你媽媽的同事，你媽媽不在家嗎？──對(duì)我愛(ài)理不理的，可真冷淡，我還是走吧！謝謝你，讓我們懂了冷淡這個(gè)詞，不過(guò)我知道你在生活肯定是個(gè)熱情的孩子！

小結(jié)：

看，同學(xué)們有這么多的好辦法來(lái)記生字，怎么樣都記住了嗎？我可要考考大家，敢不敢？認(rèn)識(shí)就大聲音讀出來(lái)？咱們?cè)囋囌l(shuí)搶得快，好嗎？

四、課中放松，心理調(diào)試

同學(xué)們聲音響亮而且讀得非常準(zhǔn)確，看來(lái)大家真的和生字交上了好朋友！看來(lái)同學(xué)們想出的這些辦法真管用！來(lái)，咱們做個(gè)游戲稍微休息一下，好嗎？來(lái)，伸出小手站起來(lái)， 嗯就做個(gè)我說(shuō)你對(duì)的游戲怎么樣？ 比如“我說(shuō)上”，你就接“我對(duì)下”，我說(shuō)明白了嗎？（２分鐘）

我說(shuō)云──我說(shuō)雪──我說(shuō)──

我說(shuō)是──我說(shuō)長(zhǎng)──我說(shuō)虛心──

我說(shuō)熱情──我說(shuō)誠(chéng)實(shí)──

五、激活練習(xí)（10分鐘）

你看小朋友們， 真有精神，眼睛睜得大大的，看到同學(xué)們對(duì)得這么快，明明呀，出了一個(gè)闖關(guān)的游戲要考考大家，小朋友們敢不敢迎接挑戰(zhàn)？一共有三關(guān)，想順利過(guò)關(guān)呀，可不容易，明明悄悄告訴我，如果能把生字讀得很熟練就一定能順利地過(guò)關(guān)！想順利闖關(guān)嗎？ 那咱們要先準(zhǔn)備一下，我?guī)屯瑢W(xué)們準(zhǔn)備了一些卡片就在你桌箱的信封里，你可以用這些字卡快點(diǎn)準(zhǔn)備一下一會(huì)兒咱們來(lái)闖關(guān)，好嗎？開(kāi)始吧！

１、第一關(guān)：

準(zhǔn)備好了嗎？進(jìn)入第一關(guān)：

拼一拼：

屏幕出示部件：

（招 誠(chéng) 嫌 短 對(duì) 冷 淡）

這是什么意思？快快把拼出來(lái)的字找出來(lái)！你找到了“招”了嗎？字卡舉起來(lái)說(shuō)！全部都找到的小朋友請(qǐng)舉手？

我宣布：第一關(guān)全體闖關(guān)成功！

（歡呼）

２、猜字謎：

來(lái)，進(jìn)入第二關(guān)：

⑴猜字謎：

①橋旁木去馬來(lái)?yè)Q。

②老虎幾去業(yè)來(lái)?yè)Q。

③兩個(gè)先生坐上了數(shù)碼寶貝。

⑵一起出示：

哦，有三個(gè)字謎呢！猜著哪個(gè)了就把你的字卡快快舉起來(lái)。同意的同學(xué)把這個(gè)字謎讀一下把這個(gè)字也舉起來(lái)好嗎？還有一個(gè)就能闖過(guò)第二關(guān)了！

（五個(gè)好兄弟，亡口月貝凡，團(tuán)結(jié)在一起，比賽不會(huì)輸。）

這個(gè)呢？第二關(guān)全體闖關(guān)成功！

３、第三關(guān)：

走迷宮：

明明說(shuō)這一關(guān)是最不容易過(guò)的，因?yàn)槊詫m中有許多字詞，如果咱們能把這些生字讀準(zhǔn)，或組個(gè)詞，說(shuō)能往前走一大步！怎么樣有信心走出迷宮嗎？

贊：能再讀兩遍嗎？男子漢們讀讀！女同學(xué)來(lái)試試？

招: 試著能不能一邊做著動(dòng)作一邊讀？

嫌：這一排讀！這一排呢？再來(lái)一遍，好嗎？

虛：組個(gè)詞，小蜜蜂飛不動(dòng)了！明明說(shuō)呀他要增加一點(diǎn)難度，這次光讀準(zhǔn)確還不行，要給這個(gè)字組個(gè)詞才能往前飛呢！有沒(méi)有問(wèn)題？

驕傲、誠(chéng)實(shí)：

說(shuō)句話。這次明明說(shuō)呀，能用這個(gè)詞說(shuō)句話就能往前走了！行嗎？多好的句子！我們一定會(huì)的！太好了，是的，我們不能驕傲！小蜜蜂已經(jīng)順利地飛出了迷宮！我宣布第三關(guān)闖關(guān)成功！

六、再讀讀

我們齊心協(xié)力順利闖過(guò)了三關(guān)！我現(xiàn)在最想說(shuō)的就是咱們一年一的同學(xué)，團(tuán)結(jié)在一起，比賽──換個(gè)說(shuō)法就是一定贏！就讓我們帶著這種一定贏的勁頭再來(lái)讀讀這首很特別的對(duì)子歌，試試看會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)？

１、有一些是好品質(zhì)，有一些是不好的品質(zhì)──你可真善于歸納總結(jié)！

一個(gè)字對(duì)一個(gè)字，兩個(gè)字對(duì)的是兩個(gè)字──真是好眼力！太棒了！你一下子就找到了對(duì)子最重要的一個(gè)特征，我們可以概括地說(shuō)就是字?jǐn)?shù)是相同的。

有一些是反義詞，你真是個(gè)用心讀書的好孩子，那咱們就來(lái)找找看，用自己喜歡的符號(hào)圈一圈，比一比，誰(shuí)找得快？我們也可以把這首小兒歌稱為“對(duì)子歌”（板書）來(lái)伸手一起寫上吧，一起讀讀。

２、指名說(shuō)，師板貼。

七、課堂小結(jié)，推薦作業(yè)

這一節(jié)課，我們的收獲可真不小呢，我們用很多好辦法記住了很多字，又讀懂了對(duì)子歌，誠(chéng)實(shí)、虛心、熱情贏得千家贊，冷淡、驕傲、虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌！像這樣的對(duì)子，還有很多，有興趣的小朋友，課后你可以收集一些，也可以自己試著編一編好嗎？下課！

【板書設(shè)計(jì)】

對(duì)子歌

虛心驕傲

誠(chéng)實(shí)虛偽

熱情冷淡

贊嫌