【教學目標】

１、認識“海、鷗”等１４個生字。會寫“沙、�！钡龋秱�字。

２、正確、流利地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。

３、能留心觀察周圍事物，嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。

【教學重點、難點】

識字、用數(shù)量詞表達熟悉的事物。

【教學方法】

自主、合作、探究。

【課時安排】

２課時。

【教學過程】

第一課時

一、揭題

１、能用數(shù)量詞說說教室里的事物嗎？

２、今天我們學習一首數(shù)量詞編的兒歌，揭題。

二、初讀課文

１、借助拼音，自由讀課文。

２、指名分段讀課文。

三、再讀課文

１、默讀課文，畫出生字詞，標出課文有幾節(jié)。

２、小組討論，出示表格。

３、展示交流，完成表格。

４、學習字詞：

⑴同桌同學互相說說自己記住了什么字，用什么方法記的？

⑵全班交流：

指讀──小老師領(lǐng)讀──抽讀──齊讀

⑶連線搭配詞語：

一只軍艦一畦稻田一道石橋一面歡笑

一片海鷗一方秧苗一群飛鳥一把隊旗

一艘沙灘一塊果園一竿翠竹一群銅號

一條帆船一座魚塘一孔小溪一片“紅領(lǐng)巾”

四、指導寫字

１、靜態(tài)觀察：讀字

學生獨自觀察田字格中的字，看清字形，找出關(guān)鍵筆畫。

２、動態(tài)觀察：看范寫

觀察老師的范寫，注意筆順，如“�！弊钟疫叺墓P順。

３、體驗觀察：臨寫

４、對比觀察：品字

第二課時

一、復習字詞

１、讀讀連連

２、比一比：

和小伙伴比一比，看誰最先讀準詞語到達終點。

海鷗──軍艦──竹竿──小溪

沙灘──銅號──紅領(lǐng)巾──稻田

秧苗──水塘——石橋──隊旗

３、讀一讀：

一頭牛，兩瓶酒。

三串葡萄四節(jié)藕，

五六條魚，

七八只狗，

九把韭菜花，

十個手指頭。

二、創(chuàng)設(shè)情境，朗讀感悟

１、自由讀文，想意境：

說說都看到什么景物了 ？

２、畫一畫：

在黑板上分四個方塊，讓會畫的學生畫文中提到的景物。

３、美讀，讀出意境：

⑴邊讀邊想，初步感知數(shù)量詞的表達方式。

⑵分組分節(jié)比賽朗讀。

⑶自選喜歡的一節(jié)朗讀，讓大家體驗喜愛之情。

師生對讀。

⑷齊讀全文。

三、語言積累，擴展活動

１、“我會認”：

小組開火車認讀生字。

２、“我會說”：

一只海鷗……

一片沙灘……

一艘軍艦……

一條帆船……

一塊稻田……

一座果園……

一道小溪……

一群飛鳥……

一面隊旗……

一把銅號……

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