【教學(xué)目標(biāo)】

１、會(huì)認(rèn)“壁虎”等９個(gè)生字。會(huì)寫“河、姐”等６個(gè)字。初步了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。

２、有感情地朗讀課文，讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。

３、培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察的習(xí)慣和有禮貌的品德。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

１、重點(diǎn)：

識(shí)字與朗讀感悟。

２、難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)及用途。

【教具及學(xué)具準(zhǔn)備】

１、教具：

幻燈片，動(dòng)物頭飾，生字卡片，錄音磁帶。

２、學(xué)具：

動(dòng)物頭飾等。

３、資料：

收集有關(guān)動(dòng)物尾巴的圖片和相關(guān)文字資料。

【解決途徑】

１、借助有生字詞的幻燈片，復(fù)習(xí)鞏固生字詞。

２、通過(guò)小組合作朗讀與表演，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)語(yǔ)感。

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、興趣引入

１、展示活的壁虎，學(xué)生介紹觀察到和了解到的知識(shí)。

（壁虎又叫四腳蛇，腳上有吸盤，可以在墻上爬行，它愛(ài)吃蚊子蒼蠅等小蟲(chóng)。）

２、教師：

當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，小壁虎會(huì)有特殊的逃生方法。想知道答案，就到課文里找一找吧！

二、初讀課文與識(shí)記生字

１、個(gè)人讀課文，勾出生字，標(biāo)明自然段。

２、小組互助讀課文，把課文讀通順。

３、小組議一議，完成填空：

⑴小壁虎因?yàn)開(kāi)___而去借尾巴。

⑵小壁虎向______、_____、_____去借尾巴。

４、識(shí)字通關(guān)：

第一關(guān)“我會(huì)記”：

出示本課生字，學(xué)生交流識(shí)記方法，自由敘述。

第二關(guān)“我會(huì)讀”：

出示本課生字組成的詞語(yǔ)，多種方式讀。

第三關(guān)“我會(huì)認(rèn)”：

出示帶有生字或詞語(yǔ)的句子２～３個(gè)，指名朗讀。

三、朗讀感悟課文

１、錄音或范讀：

學(xué)生評(píng)價(jià)哪里讀的好，為什么？

２、對(duì)照插圖：

指名分段朗讀課文。

（指導(dǎo)疑問(wèn)句和感嘆句的朗讀）

３、小組內(nèi)分角色練習(xí)朗讀，教師巡視指導(dǎo)。

４、戴頭飾表演課文，學(xué)生質(zhì)疑：

解決以下問(wèn)題：

⑴小動(dòng)物為什么不把尾巴借給小壁虎？

⑵小壁虎借尾巴時(shí)是怎樣有禮貌說(shuō)的？

⑶小壁虎為什么又高興了？它的尾巴有什么特點(diǎn)？

⑷你知道了什么？

小魚(yú)撥水

老牛趕蠅子

燕子掌握方向

小壁虎逃命

用尾巴

教師板書(shū)。

５、有感情的朗讀課文。

四、擴(kuò)展延伸

拿出準(zhǔn)備的白紙，小組同學(xué)畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)自己知道的動(dòng)物尾巴的作用。

第二課時(shí)

一、談話

小組競(jìng)賽，哪組獲得星數(shù)多，哪組就可以得到獎(jiǎng)品。

二、競(jìng)賽

１、朗讀游戲：

將準(zhǔn)備好的段落條拿出，各組抽取，抽到哪段讀哪段，比比哪組最有感情！

（獲勝組記一顆星）

２、動(dòng)作游戲：

教師用動(dòng)作示范“游來(lái)游去”讓第一組學(xué)生猜，然后一組表演動(dòng)作讓下一組用“____來(lái)____去”猜答案，以此類推。

（答對(duì)組記一顆星）

３、寫字游戲：

⑴出示生字：

注音組詞。

用“呢”、“哪”、“呀”各說(shuō)一句話。

⑵討論學(xué)習(xí)：

觀察生字結(jié)構(gòu)，說(shuō)說(shuō)怎樣寫就比較美觀？

（說(shuō)對(duì)的給其組記一顆星）

⑶教師范寫：

“口”字旁要寫得小而高。

“女”字旁提不出頭。

三點(diǎn)水要寫成弧形，不在一條線上。

⑷學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

（哪組描得最認(rèn)真，寫得最美觀，就得一顆星）

⑸展示作業(yè)，鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

三、小結(jié)

經(jīng)過(guò)剛才激烈的競(jìng)賽，Ｘ組得到了老師送出的獎(jiǎng)品。你們知道他們?yōu)槭裁茨塬@勝嗎？（學(xué)生可能說(shuō)生字寫得好，課文讀的好，或者小組團(tuán)結(jié)等等）是的，這些優(yōu)點(diǎn)都是我們需要學(xué)習(xí)的。最后，讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)組的努力還有我們自己再鼓一次掌吧！