【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

１、學(xué)會(huì)本課１４個(gè)生字。

２、正確流利有感情地朗讀課文。喜歡朗讀詩歌。

３、懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識(shí)和情感。

【教學(xué)重點(diǎn)】

學(xué)會(huì)本課的１４個(gè)生字。

【教具準(zhǔn)備】

實(shí)物投影。

【教學(xué)時(shí)間】

兩課時(shí)。

【教學(xué)過程】

第一課時(shí)

一、音樂導(dǎo)入

由“小鳥小鳥”的歌曲引出課題。

二、初讀課文學(xué)習(xí)生字

１、自由讀課文，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)讀書方法。要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義。

２、檢查自學(xué)情況。

⑴指學(xué)生讀課文，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。

⑵去掉拼音讀課文。

⑶各種形式檢查學(xué)生識(shí)字情況。

①多次指學(xué)生認(rèn)讀生字。

②“開火車”認(rèn)讀生字。

③“我說我對(duì)”認(rèn)讀生字。

④學(xué)生搶讀生字。

⑷用生字組詞語或說一句話，滲透詞義訓(xùn)練。

三、再讀課文，感悟內(nèi)容

１、學(xué)生自由讀課文，要求正確流利、有感情。

２、教師檢查學(xué)生朗讀情況。

３、教師范讀，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生讀課文。

４、學(xué)生有感情地朗讀課文。

四、小結(jié)

第二課時(shí)

一、游戲?qū)�入，檢查識(shí)字情況

二、學(xué)生匯報(bào)識(shí)字方法

三、指導(dǎo)書寫

１、學(xué)習(xí)偏旁“辶”以及“遠(yuǎn)”、“連”的筆順。

２、學(xué)生在“我會(huì)寫”中書寫。

３、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的書寫進(jìn)行評(píng)價(jià)，自我修改。

４、指導(dǎo)書寫二類字。

四、實(shí)踐活動(dòng)

找朋友，辨別短語和句子。

五、有感情朗讀課文，指導(dǎo)背誦

六、小結(jié)