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    《月亮的心愿》教學(xué)設(shè)計

    山東省淄博市張店區(qū)城中小學(xué) 劉嘎

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    【教學(xué)目標】

    1、會認“簾、背、裝”等14個生字,會寫“女、太、氣、早、去、亮”6個字。

    2、正確、流利有感情地朗讀課文。

    3、體驗文中美好的親情,培養(yǎng)學(xué)生從小尊敬長輩、關(guān)愛父母的美德。

    【教學(xué)重點】

    認字寫字,引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文、感悟 課文所蘊含的思想感情。

    【教學(xué)難點】

    引導(dǎo)學(xué)生感悟課文所蘊含的思想感情。

    【用具準備】

    1、教師準備:

    生字卡片、帽子狀的拼音卡片、多媒體課件。

    2、學(xué)生準備:

    生字卡片。

    【教學(xué)設(shè)想】

    逐步培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能,讓學(xué)生讀讀課文,標出自然段,劃出生字詞,做好預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)課文時以多種形式激發(fā)學(xué)生讀的欲望,進而讀中悟情。

    【教學(xué)過程】

    第一課時

    一、導(dǎo)入新課

    1、談話:

    同學(xué)們喜歡郊游嗎?能談一談郊游時的感受嗎?明天老師要帶大家去郊游,你高興嗎?你會帶些什么?可是,現(xiàn)在你的媽媽病倒了,你會怎么想,怎么做?

    2、今天我們學(xué)習(xí)第八課《月亮的心愿》,板書課題,齊讀。

    二、整體感知,學(xué)習(xí)生字

    1、自己練習(xí)讀課文,用喜歡的符號畫出不認識的生字。

    2、同桌互讀,不認識的請教同桌。

    3、游戲:

    給生字戴帽子:

    老師出示帽子(拼音卡片),學(xué)生找出相應(yīng)的生字卡片貼到黑板上,說對了就當小老師領(lǐng)讀,并說說自己是怎樣記住的。

    4、去掉帽子認讀:

    齊讀。

    同桌互讀。

    開火車讀。

    5、給生字找朋友:

    用自己喜歡的生字組詞或說句子。

    三、朗讀感悟

    1、自讀課文,要求做到:

    正確、流利。

    給自然段標上序號。

    2、指名讀課文,正音。

    3、創(chuàng)設(shè)情境:

    ⑴課件出示月亮剪圖和掛圖:

    月亮看到了什么?

    找出文中相應(yīng)的句子讀一讀。

    (第一段)

    ⑵月亮看了,怎么說的呢?誰來讀讀月亮的話?

    (讀月亮的話時,要覺得自己就是月亮,讀出自言自語的語氣,聲音不能太大)

    4、演讀:

    ⑴月亮又來到誰的家(張貼珍珍的剪圖),看到了什么?

    小組內(nèi)表演:

    1號演媽媽,2號演珍珍,3號演月亮,4號做導(dǎo)演,讀旁白。

    ⑵推薦優(yōu)秀演員上臺表演。

    ⑶全班分角色齊讀,輪到哪一角色讀就站起來讀:

    讀時要有角色意識。

    ⑷談一談:

    你最喜歡哪個角色,為什么?

    詢問扮演月亮的學(xué)生為什么又想明天下雨呢?

    5、課件出示插(孩子們?nèi)ソ加蔚那榫,其中有珍珍)看看圖上人物的表情,讀出愉快的心情。

    四、拓展練習(xí)

    1、課件出示:

    悄悄地_________ 愉快地__________

    高興地_________ 輕輕地__________

    (學(xué)生先表演相應(yīng)的動作、表情再填空。)

    2、組內(nèi)交流、討論。

    3、接龍匯報。

    〖板書設(shè)計〗

    8、月亮的心愿

    好天氣孩子們?nèi)ソ加?

    孝敬父母

    下雨珍珍媽媽病好了再郊游

    兩天后艷陽天一個都不少

    〖教學(xué)后記〗

    本篇童話故事貼近兒童生活,易于學(xué)生理解,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,特別是分角色朗讀表演時,學(xué)生入情入境,能夠有感情的朗讀,體會出了文章的思想。

    第二課時

    一、復(fù)習(xí)鞏固生字

    1、課件出示生字,學(xué)生認讀。

    2、打亂順序讀卡片。

    3、學(xué)生讀自制卡片。

    4、游戲:

    教師出示拼音,學(xué)生快速從自己的卡片中拿出相應(yīng)的生字,并讀出來。

    二、朗讀感悟

    1、指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文。

    2、討論:

    月亮的心愿是什么?小女孩的心愿是什么?

    ⑴小組討論。

    ⑵集體交流。

    三、寫字

    1、示范講解:

    女:

    ⑴范寫,學(xué)生認真看,每一筆在田字格的什么位置。

    ⑵講解要點:

    第一筆撇點與第二筆撇收筆要在同一水平線上,橫要寫長,字才穩(wěn)。

    ⑶學(xué)生仿影一遍:

    太:

    范寫,學(xué)生觀察。關(guān)鍵是要寫好豎撇──先豎后撇。

    氣:

    提示最后一筆的橫折彎鉤。

    早、去:

    都是上下結(jié)構(gòu)的字,注意上下兩部分要寫得寬而扁,最重要的是中間的一橫要長。

    ①范寫,講解。

    ②學(xué)生仿影。

    2、學(xué)生練習(xí):

    ⑴靜心,坐正,正確握筆。

    ⑵描紅、臨寫各一遍。

    教師巡視,及時糾正存在的問題。

    〖板書設(shè)計〗

    8、月亮的心愿

    女太氣早去亮

    〖教學(xué)后記〗

    復(fù)習(xí)鞏固生字時,采用多種形式,學(xué)生參與性強,效果較好。本課要求寫的生字較簡單,學(xué)生通過自主觀察,教師范寫講解,能夠做到正確書寫。

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