一、自讀課文，小組互助學(xué)習(xí)

１、自讀課文，畫出生字，借助拼音正音。

２、小組內(nèi)自查：注意讀準(zhǔn)翹舌音“省、櫥、指、仗”和前鼻音“毯、銀”。

二、認(rèn)記生字

指導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，自己發(fā)現(xiàn)認(rèn)記生字的方法。如：

１、謎語認(rèn)記：

毯：一堆毛，兩把火，睡在上面很暖和。

省：眼睛上面一少年，勤儉節(jié)約少花錢。

店：站而不立，慶而不大，街邊一間房，買賣東西忙。

２、借助偏旁認(rèn)記：

“指、接”都是提手旁，字義和人的手有關(guān)；“銀”是金屬，所以是金字旁。

三、鞏固練習(xí)

１、用生字卡片開火車讀。

２、猜字游戲：

一人被蒙住眼睛，讓一個人指某個生字，等全班都看清楚了所指的字以后，讓被蒙眼的同學(xué)一個一個地指著生字向大家發(fā)問。如，問：“是不是櫥窗的‘櫥’？”答：“不是櫥窗的‘櫥’！”直到猜對了，全班一起回答：“對對對！就是這個字�！�

３、“摘蘋果”游戲：

在黑板上畫棵蘋果樹，把做成蘋果形狀的生字卡貼在“樹”上，讓學(xué)生上臺讀字音，讀對的就可以把“蘋果”摘下來。摘對五個以上可獎勵一張?zhí)O果貼畫。