【教學(xué)目的】

１、會認(rèn)８個(gè)生字。會寫１０個(gè)字。

２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會師生之間的深厚感情。

３、樹立起尊敬老師的心愿。

【教學(xué)重點(diǎn)】

識字，并能感悟文中蘊(yùn)含的情感。

【教學(xué)難點(diǎn)】

識字，并能感悟文中蘊(yùn)含的情感。

【教學(xué)方法】

情境教學(xué)及媒體資源播放。

【教學(xué)用具】

生字卡片、動畫、ＰＰＴ。

【教學(xué)時(shí)間】

２課時(shí)。

【教學(xué)過程】

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

師：紫丁香，有哪位小朋友見過？它開花時(shí)很香很香。今天，我們學(xué)習(xí)的這篇課文里，小朋友們種的這棵紫丁香更香，因?yàn)檫@是他們?yōu)槔蠋煼N的，他們希望這棵紫丁香能消除老師的疲勞，讓老師的夢又香又甜。

板書：

一株紫丁香

二、學(xué)習(xí)生字詞

１、播放紫丁香的圖片，讓學(xué)生對紫丁香形成初步的印象。

２、學(xué)生自讀課文，并把生字作好標(biāo)記，思考：小朋友們?yōu)槭裁匆�在老師家的窗前種上一棵紫丁香？

３、學(xué)習(xí)生字詞：

株踮院除疲倦牽困

注意：“踮”不讀作“diàn”，而是“diǎn”。

⑴出示生字詞卡片，學(xué)生跟讀、小組輪流讀。

⑵學(xué)生拼讀，互相糾正。

⑶教師抽查學(xué)生拼讀以上生字詞。

４、教師講解重要的生字，學(xué)生書寫。

⑴老師講解重要的生字，幫助學(xué)生初步認(rèn)識這些字的筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)、部首。尤其是注意字形相似的生字，如：院和除、休和伸。還有筆畫多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字，如：甜、牽。

⑵學(xué)生書寫，教師巡視。

⑶讓學(xué)生到黑板上書寫，其它同學(xué)到黑板批改。

第二課時(shí)

一、范讀課文

１、播放視頻或動畫，范讀課文

２、學(xué)生思考：

小朋友們?yōu)槭裁匆�在老師家的窗前種上一棵紫丁香？把相關(guān)的句子和詞語劃下來。

二、朗讀課文

１、分組朗讀課文。

２、點(diǎn)名讓學(xué)生朗讀課文，看看誰讀得更有感情。

三、課文分析

１、學(xué)生討論：

小朋友們?yōu)槭裁匆�在老師家的窗前種上一棵紫丁香？請找出相關(guān)的句子和詞語。

２、學(xué)生回答，教師補(bǔ)充并板書：

夜夜和您做伴

給您唱歌，幫您消除一天的疲倦

感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽

花香飄進(jìn)您的夢里

３、請學(xué)生用自己的話來敘述：小朋友們?yōu)槭裁匆�在老師家的窗前種上一棵紫丁香？

４、討論：

⑴為什么要“踮著腳尖兒”走進(jìn)小院呢？

（提示：怕打擾了老師。）

⑵“夜深了，星星困得眨眼”說明了什么？

（提示：老師很辛苦。）

⑶“那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜”說明了什么？

（提示：這是學(xué)生們對老師的美好祝愿，希望老師休息好。）

⑷這首詩表達(dá)了什么樣的思想感情？

（提示：學(xué)生對老師的感謝及祝愿。）

四、比賽背誦課文

五、小結(jié)

這篇課文寫一群小朋友在老師窗前種下一棵紫丁香，表達(dá)了他們對老師的感謝及祝愿。