【教學目的】

１、會認１１個生字。會寫８個字。

２、正確、流利地朗讀課文，積累詞語，體會詞語的節(jié)奏感。

３、留心觀察校園生活，體驗課余生活的多彩與樂趣。

【教學重點】

讀詞語，想畫面，識生字。

【教學難點】

讀詞語，想畫面，識生字。

【教學方法】

情境教學及媒體資源播放。

【教學用具】

生字卡片、動畫、ＰＰＴ。

【教學時間】

２課時。

【教學過程】

第一課時

一、導入新課

小朋友們，你們下課后做些什么？你們的課外活動是怎樣的？誰來和大家說說？

二、利用生字卡重點學習生字：層、盡、染、淡、登、翠、爽、壯

注意：“彈”是多音字，在本課讀“tán”。

１、播放動畫，正確掌握以上生字的拼音、字形、筆畫、結構，適用講解生字的字義，并利用生字來組詞。

２、重點講解難寫的字、易錯的字、相似的字。

３、利用生字卡片抽讀和聽寫。

三、結合圖片學習生字詞

１、熟讀以下生字詞并正確書寫：

下象棋彈鋼琴拉二胡唱京戲喂鴿子養(yǎng)金魚做航模

２、做填空練習將剛才所學的生字詞填入以上詞語中：

下（）棋（）鋼琴拉二胡（）京戲（）鴿子

（）金魚做（）模

第二課時

一、朗讀課文

１、教師范讀或播放動畫范讀課文，并啟發(fā)學生理解課文中所描繪的課外活動。

２、播放課外活動的圖片，讓學生用剛學習的詞語來描繪各張圖片。

３、播放京劇片斷或展示美術作品，提高學生對文中提到的課外活動的內(nèi)容的感性認識。

４、啟發(fā)學生補充描述其它課外活動。

二、小結

這次課我們學習了描寫課外活動的一些詞語。請同學們想想除了這些，您所知道的課外活動還有哪些？