【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

１、會(huì)認(rèn)“卡”等１５個(gè)生字。

２、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)卡羅爾對(duì)小貓的喜愛(ài)之情以及小貓給人們帶來(lái)的生活情趣。

３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶。

【課前準(zhǔn)備】

１、學(xué)生收集小貓的圖片或照片。

２、老師準(zhǔn)備生字卡片。

【教學(xué)過(guò)程】

一、引入新課，激發(fā)興趣

我們知道許多動(dòng)物都是人類的好朋友，你最喜歡跟什么小動(dòng)物玩耍？

有一位叫卡羅爾的小朋友很想有一只自己的小貓，最終他是怎樣得到的呢？讓我們一起到課文中找答案吧。

二、初讀課文，整體感知

自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字。

交流生字毒癮，讀準(zhǔn)確，讀流利。

三、默讀課文，了解內(nèi)容

默讀課文，想想課文哪些地方寫(xiě)得有趣，自己讀讀課文，想說(shuō)些什么？

交流學(xué)習(xí)心得。

小結(jié)：卡羅爾和小貓之間建立了深厚的感情，人和動(dòng)物只要和睦相處，就會(huì)成為好朋友。

四、識(shí)記生字

多種形式識(shí)記生字。

五、讀讀自己覺(jué)得有趣的地方

【課后記】

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都注重學(xué)前教育，很早就給孩子買書(shū)，有的孩子沒(méi)上學(xué)就能背好幾首古詩(shī)，會(huì)講好多故事。新教材中安排了一定量的成語(yǔ)積累。于是課前我讓學(xué)生買《成語(yǔ)故事》搜集有關(guān)故事，讓學(xué)生自行閱讀，課堂就成了展示他們講故事的舞臺(tái)，學(xué)生不僅理解了這兩個(gè)成語(yǔ)，還學(xué)到了其他的成語(yǔ)故事，課堂教學(xué)得到了延伸。