一、教材簡說本文是一個十分有趣的兒童故事，它的情節(jié)曲折有趣卡羅爾一直想有一只小貓，這是故事的起因正因為她一直想，爸爸就給她出主意登廣告要小貓可別人送來了許多許多小貓，為了解決小貓?zhí)�多的問題，爸爸只好又登廣告把小貓送人當(dāng)別人把小貓都拿走了時，喜歡小貓的卡羅爾非常傷心，可就在這時，她卻驚喜地發(fā)現(xiàn)她最喜歡的那只小貓留

學(xué)習(xí)目標(biāo)會認(rèn)個生字學(xué)習(xí)默讀課文的方法，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們生活帶來的生活情趣感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，在默讀中體會小貓的得與失去卡羅爾內(nèi)心的情感變化，感悟卡羅爾對小貓的喜愛，感受小動物帶給人們的生活情趣課時安排課時課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備貓的資料卡本課要會認(rèn)的字

教學(xué)目標(biāo)知識會認(rèn)個生字能力學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣情感感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶教學(xué)重點會認(rèn)個生字學(xué)習(xí)默讀課文教學(xué)難點朗讀感悟，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片教學(xué)時間一課時一導(dǎo)入你最喜歡什么小動物有個小女孩，板書卡

教學(xué)目標(biāo)會認(rèn)個生字學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣感受卡羅爾善良的童心，并從中受到情感熏陶教學(xué)重點學(xué)會默讀課文，從中體會小貓的得與失在卡羅爾內(nèi)心引起的情感變化，感受卡羅爾善良美好的童心教學(xué)難點體會小貓的得與失在卡羅爾內(nèi)心引起的情感變化，感受卡羅爾善良美好的童心教具準(zhǔn)備生字卡片導(dǎo)

教學(xué)目標(biāo)、會認(rèn)個生字、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣、感受卡羅爾善良的童心，并從中受到情感熏陶教學(xué)重點、難點、學(xué)會默讀課文，從中體會小貓的得與失在卡羅爾內(nèi)心引起的情感變化、感受卡羅爾善良美好的童心教學(xué)準(zhǔn)備、生字卡片、課文插圖、多媒體課件、布置學(xué)生課前搜集廣告詞教學(xué)課時課時教學(xué)

教學(xué)目標(biāo)、會認(rèn)個生字、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶教學(xué)重難點學(xué)習(xí)默讀課文，從中受到情感熏陶教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片課文中的生字、句子、練習(xí)等教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡小貓嗎小貓給我們的生活帶來許多生活情趣，大文學(xué)家老舍先生也是

卡羅爾和她的小貓教學(xué)設(shè)計一教學(xué)重點認(rèn)識生字，學(xué)習(xí)默讀，體會文中有趣的地方教學(xué)難點在默讀感悟中受到美好童心的感染和熏陶教學(xué)方法朗讀、談話、合作、交流教學(xué)課時一課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入，揭示課題師談話同學(xué)們，你們喜歡貓嗎能說說為什么嗎課件出示各種姿態(tài)的貓，學(xué)生感受貓的可愛有一個小朋友，她也很喜歡貓，她的名字叫板書卡

卡羅爾和她的小貓教學(xué)設(shè)計教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，在默讀中體會小貓的得與失去卡羅爾內(nèi)心的情感變化，感悟卡羅爾對小貓的喜愛，感受小動物帶給人們的生活情趣課時安排課時教學(xué)案例一教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣聽聲音，引導(dǎo)同學(xué)們猜一猜都是哪些動物的叫聲播放一些學(xué)生熟悉的動物聲音放小貓的叫聲，讓學(xué)生再聽一聽貼貓的圖片播放

一、情景引入，巧設(shè)懸念今天老師給同學(xué)們介紹一只小貓，它叫伯洛，它的小主人叫卡羅爾，你們想知道他們之間有什么秘密嗎今天我們就學(xué)習(xí)第八課卡羅爾和她的小貓二、熟讀課文，學(xué)習(xí)生字教師范讀課文，引導(dǎo)學(xué)生說過全文主要寫了什么內(nèi)容學(xué)生自由讀課文，畫出生字，新詞和不理解的字詞尊重學(xué)生，選擇自己喜歡的方式來學(xué)習(xí)學(xué)生匯報學(xué)習(xí)情況教

教學(xué)重點會認(rèn)個生字學(xué)習(xí)默讀課文教學(xué)難點朗讀感悟，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣教學(xué)時間一課時一導(dǎo)入你最喜歡什么小動物有個小女孩，板書卡羅爾非常喜歡小貓，板書小貓他們之間會有什么動人的故事呢板書和她的學(xué)生齊讀課題今天老師給大家上一節(jié)自習(xí)課，我們要像大哥哥，大姐姐們自己學(xué)習(xí)、卡羅爾和她的小貓，

對話平臺朗讀學(xué)生選擇自己喜歡的方式朗讀自己認(rèn)為有趣的部分，同學(xué)之間互相評議他哪里讀得好為什么哪里還需要改進練習(xí)讀展示讀評議讀競賽讀默讀默讀后三個自然段，思考你看到卡羅爾和小貓親熱時，有什么感受再次默讀啟發(fā)思考，體會卡羅爾和小貓之間，卡羅爾和人們之間的關(guān)愛和友善同時引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟文意如果我們關(guān)愛地球上的植物，植

教學(xué)重點認(rèn)識生字，學(xué)習(xí)默讀，體會文中有趣的地方教學(xué)難點在默讀感悟中受到美好童心的感染和熏陶教學(xué)方法朗讀、談話、合作、交流教學(xué)課時一課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入，揭示課題師談話同學(xué)們，你們喜歡貓嗎能說說為什么嗎課件出示各種姿態(tài)的貓，學(xué)生感受貓的可愛有一個小朋友，她也很喜歡貓，她的名字叫板書卡羅爾，誰能讀讀要求領(lǐng)讀，齊

教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們知道許多動物都是人類的好伙伴，你最喜歡跟什么小動物一起玩耍呢生自由暢談，并出示課件，可愛的小狗、小貓等圖片有一位叫卡羅爾的外國小姑娘很想有一只自己的小貓，最終她是怎樣得到的呢，讓我們一起從卡羅爾和她的小貓這篇課文中尋找答案板書課題，指名讀題設(shè)計意圖通過一組活潑可愛、生動

教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，在默讀中體會小貓的得與失去卡羅爾內(nèi)心的情感變化，感悟卡羅爾對小貓的喜愛，感受小動物帶給人們的生活情趣課時安排課時教學(xué)案例一教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣聽聲音，引導(dǎo)同學(xué)們猜一猜都是哪些動物的叫聲播放一些學(xué)生熟悉的動物聲音放小貓的叫聲，讓學(xué)生再聽一聽貼貓的圖片播放貓的錄像片，說一說自己的

第一課時教學(xué)內(nèi)容識記生字，初步感知課文教學(xué)過程一導(dǎo)語小朋友，你家養(yǎng)過小動物嗎誰能來說一說自己家的小動物是呀，這些活潑可愛的小動物給我們帶來了許許多多的快樂你也想有一只屬于自己小動物嗎有個叫卡羅爾的小女孩也一直想有一只小貓，她和小貓之間發(fā)生了那些有趣的事呢今天讓我們一起來學(xué)習(xí)第八課卡羅爾和她的小貓板書課題讀課題二

課前準(zhǔn)備課件及生字卡片學(xué)生收集小貓的圖片教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們知道許多動物都是人類的好伙伴，你最喜歡跟什么小動物一起玩耍呢生自由暢談，并出示課件，可愛的小狗、小貓等圖片有一位叫卡羅爾的外國小姑娘很想有一只自己的小貓，最終她是怎樣得到的呢，讓我們一起從卡羅爾和她的小貓這篇課文中尋找答案板書課題

教學(xué)目標(biāo)、會認(rèn)個生字、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣、感受卡羅爾善良的童心，并從中受到情感熏陶教學(xué)重點會認(rèn)個生字，學(xué)會默讀課文教學(xué)難點從課文中體會小貓的得與失在卡羅爾內(nèi)心引起的情感變化，感受卡羅爾善良美好的童心教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、課文插圖、課前搜集廣告詞、課件課時安排兩課時教學(xué)

教學(xué)目標(biāo)、會認(rèn)個生字、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶教學(xué)重點識字與默讀方法的學(xué)習(xí)與掌握，感悟課文的趣味性教學(xué)方法默讀感悟教學(xué)課時兩課時教學(xué)時間月日教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)課動物是人類的朋友動物給人們帶來很多有趣的經(jīng)歷有個叫卡羅爾的小

圖片教案

【默讀感悟】１、提出默讀的要求與方法：不出聲，不指讀；用眼看，用心悟。２、學(xué)生自主默讀課文。３、學(xué)生自由談?wù)劤醪侥�讀課文后的感受�？赡苡泻芏喾N感受，如，“廣告的作用真大！”“卡羅爾是一個非常有愛心的孩

【課前透視】這篇兒童故事是一篇略讀課文，篇幅很長，和本單元的其他課文相比，修飾語少，抒情也少，但語言質(zhì)樸，可讀性強，情節(jié)跌宕起伏，充滿了濃郁的生活氣息。文章的重點是讓學(xué)生通過默讀明白故事梗概，所以教師

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會認(rèn)１５個生字。２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶�！菊n前準(zhǔn)備】１、課件及生字卡片。２、學(xué)生收集小

【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)習(xí)默讀課文，體會小主人公對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來得快樂與生活情趣。感受卡羅爾給人們帶來的童心，受到情感體驗。【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)默讀課文，感悟卡羅爾對小貓的喜愛之情�！窘虒W(xué)難點】默讀

【教學(xué)目標(biāo)】１、會認(rèn)１５個字。２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾美好的童心，并從中受到情感熏陶�！窘虒W(xué)重點】認(rèn)識生字，學(xué)習(xí)默讀，體會文中有趣的地方。

【教學(xué)目標(biāo)】１、會認(rèn)１５個字。２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾美好的童心，并從中受到情感熏陶。【教學(xué)重點】認(rèn)識生字，學(xué)習(xí)默讀，體會文中有趣的地方。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會認(rèn)“卡”等１５個生字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情以及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶�！菊n前準(zhǔn)備】１、學(xué)生

【教材分析】第８課《卡羅爾和她的小貓》是本冊的第一篇略讀課文，有識字任務(wù)，沒有寫字要求。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會認(rèn)１５個生字。２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受

【課型】新授�！窘谭▽W(xué)法】教師引導(dǎo)，學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)�！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識１５個生字。２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們生活帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會認(rèn)１５個生字。２、學(xué)習(xí)默讀課文的方法，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們生活帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶。【教學(xué)重點】指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，在默讀

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會認(rèn)１５個生字。２、學(xué)習(xí)默讀課文的方法，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們生活帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶�！窘虒W(xué)重點】指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，在默讀

【教學(xué)要求】１、會認(rèn)１５個生字。２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶�！菊n前準(zhǔn)備】１、課件及生字卡片；２、學(xué)生收集小

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識生字及詞語。２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良的童心，并從中受到情感熏陶�！窘虒W(xué)過程】一、揭題今天，我們一起來認(rèn)識一個小女孩

【設(shè)計意圖】《卡羅爾和她的小貓》故事篇幅較大，但內(nèi)容通俗易懂，能抓住孩子的心。為體現(xiàn)與中年級的銜接，在教學(xué)中，真正放手讓孩子們自學(xué)。在自讀自悟的基礎(chǔ)上，由扶到放，就感興趣的內(nèi)容與同伴交流，充分享閱讀的

【教學(xué)目標(biāo)】１、會認(rèn)１５個生字。２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶�！窘虒W(xué)重點】１、學(xué)習(xí)默讀課文。２、感受卡羅爾善

【教學(xué)目標(biāo)】１、會認(rèn)１５個生字。 ２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。 ３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中感受到情感熏陶。 【重點難點】重點：認(rèn)字、寫字、朗讀課文。學(xué)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會認(rèn)１５個生字。２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶�！菊n前準(zhǔn)備】１、課件及生字卡片；２、學(xué)生收集小

【教學(xué)目標(biāo)】１、會認(rèn)１５個生字。２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶�！窘虒W(xué)重點】認(rèn)識生字，學(xué)習(xí)默讀，體會文中有趣的

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識“卡”等１５個生字。２、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶�！菊n前準(zhǔn)備】１、學(xué)生收集小貓的圖片或照