【教學(xué)目標(biāo)】

１、學(xué)習(xí)一字多義

２、會背優(yōu)美的古詩名句，培養(yǎng)學(xué)生對古詩句的欣賞能力

３、會照樣子寫詞語

４、了解我國的物產(chǎn)和風(fēng)光資料，讓學(xué)生感受祖國的美麗富饒

５、訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，并能較好地將其寫下來

【教學(xué)重難點(diǎn)】

目標(biāo)１、５、

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

二課時

【教學(xué)過程】

第一課時

一、口語交際

１、同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？最喜歡或最想去哪里旅游呢？（多指名回答）

（根據(jù)學(xué)生回答選幾個有代表性的地方）那我們就到這幾個地方去玩玩吧。

２、按景點(diǎn)數(shù)分組，組成“旅游團(tuán)”，選一個“導(dǎo)游”，其他的“游客”可以向?qū)в翁釂�，�?dǎo)游要介紹景點(diǎn)和回答游客的問題。

３、生展示，評出“最佳導(dǎo)游”、“最佳游客”等。

二、習(xí)作

１、剛才同學(xué)們的介紹真精彩，我們玩得真開心，見到了這么多這么美的景色，那你愿意把你最喜歡的景色寫下來讓更多的人喜歡它嗎？

２、選出較優(yōu)秀的讓學(xué)生讀一讀，評一評，改一改。

第二課時

一、我的發(fā)現(xiàn)

１、自己讀讀兩組句子和學(xué)習(xí)小伙伴的話，你有什么發(fā)現(xiàn)？

２、你還能知道哪些字也有這樣的特點(diǎn)？

二、日積月累

１、古詩中有很多關(guān)于寫景的美句，鼓勵學(xué)生在朗讀中體會并背誦下來。

２、自己讀讀三組詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)？你能照樣子說出其他的詞語嗎？