【教學(xué)目標(biāo)】

一、基礎(chǔ)知識(shí)

１、認(rèn)識(shí)本詩(shī)中的生字，交流和掌握認(rèn)字方法。

２、會(huì)寫(xiě)本課生字，并能靈活運(yùn)用。

二、基本能力

１、培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀、背誦的能力。

２、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、探索、想象、創(chuàng)新的能力。

３、培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的能力。

４、培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的能力。

三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

【教學(xué)重點(diǎn)】

認(rèn)字、寫(xiě)字及朗誦古詩(shī)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

培養(yǎng)學(xué)生欣賞詩(shī)的韻律美。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好風(fēng)光的思想感情。

【教學(xué)過(guò)程】

一、激趣導(dǎo)課

同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了誰(shuí)的一首詩(shī)，你能勇敢地站起來(lái)朗誦給大家聽(tīng)嗎？〖采用復(fù)習(xí)的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并抓住時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的自信心及積極回答問(wèn)題的能力〗 〖表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)〗

今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首宋代著名的詩(shī)人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，怎么樣？（好）

板書(shū)課題：飲湖上初晴后雨

二、探究新知

１、知詩(shī)人，解詩(shī)題：

⑴讓生談自己對(duì)蘇軾的了解或背誦相關(guān)的詩(shī)句。

⑵師稍作簡(jiǎn)介

⑶解詩(shī)題：讓生小組內(nèi)討論后再全班內(nèi)總結(jié)。

①簡(jiǎn)介詩(shī)的寫(xiě)作背景

②讓生觀察圖畫(huà)并交流詩(shī)中所描述的情景

２、抓字眼，明詩(shī)意：

⑴讓生朗讀全詩(shī)，并會(huì)認(rèn)字。

⑵師出示認(rèn)字卡，檢測(cè)生的認(rèn)字情況

⑶師生交流合作，明確字、詞、句的意思。

（培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力）

⑷師根據(jù)生的理解加以解釋和拓展。

（拓展學(xué)生的思維空間，培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的課外知識(shí)）

３、想詩(shī)境，悟詩(shī)情：

⑴學(xué)法指導(dǎo)：朗讀古詩(shī)注意停頓，體會(huì)詩(shī)的韻律美。以助于體會(huì)詩(shī)的意境。

⑵聽(tīng)錄音，閉目想象詩(shī)的意境。

（目的在于營(yíng)造詩(shī)中的意境，渲染氣氛，使學(xué)生品味祖國(guó)大好河山的壯美）

⑶讓生依據(jù)個(gè)人理解來(lái)朗讀全詩(shī)，并參與評(píng)價(jià)。

⑷交流應(yīng)讀出怎樣的感情。

⑸依據(jù)插圖來(lái)想象體會(huì)。

⑹師征求一朗讀機(jī)會(huì)。

⑺讓生評(píng)價(jià)老師。

（注意評(píng)價(jià)方式的多樣化）

⑸讓生再細(xì)讀體會(huì)。

４、熟讀成誦：

⑴讓生個(gè)人練習(xí)，同桌互背。

⑵男女生接背。

⑶全班內(nèi)開(kāi)火車(chē)練習(xí)。（采用多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并且達(dá)到熟練程度，加深對(duì)文本的理解和升華）

５、學(xué)寫(xiě)生字：

⑴讓生個(gè)人觀察，并識(shí)記。

⑵同桌交流。

⑶書(shū)空練習(xí)，并在田字格中正規(guī)書(shū)寫(xiě)。

⑷作品展示。

三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)

１、檢測(cè)生的認(rèn)字情況。

２、檢測(cè)生的朗誦情況。

（注意尊重學(xué)生的個(gè)體差異，并相加指導(dǎo)）

四、課堂小結(jié)

１、讓生個(gè)人交流。

２、全班內(nèi)交流總結(jié)。

３、師生談各自的感受。

五、課外作業(yè)

１、因人而異，設(shè)計(jì)ABC三等作業(yè)。

２、搜集描寫(xiě)祖國(guó)風(fēng)光的古詩(shī)。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)

（貼生字卡，并標(biāo)識(shí)重點(diǎn)筆畫(huà)）