【教學(xué)目標(biāo)】

１、會認(rèn)８個生字，會寫１４個生字，正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人”等詞語。

２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

３、讀懂課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

４、學(xué)習(xí)運用多樣的句式表達(dá)。

【教學(xué)重難點】

１、學(xué)習(xí)本課生字、詞語。

２、讀懂課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察事物的習(xí)慣。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

１、課前讓學(xué)生收集花的資料.。

２、課件。

【教學(xué)時間】

２課時。

【教學(xué)過程】

第一課時（略）

第二課時

【教學(xué)目標(biāo)】

１、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

２、讀懂課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

３、學(xué)習(xí)運用多樣的句式的表達(dá)。

【教學(xué)重難點】

１、讀懂課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

２、學(xué)習(xí)運用多樣的句式的表達(dá)。

【教學(xué)過程】

一、談話引入，揭示課題

１、小朋友們，你們喜歡花嗎？喜歡什么花？老師和你們一樣也喜歡花，大家看（出示課件）。

２、看到這些花，你們想用一些什么優(yōu)美的詞語、句子來贊美它？

３、出示句子：鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。

４、出示課件：師簡介日內(nèi)瓦大花鐘。

５、齊讀課題。

二、 學(xué)習(xí)課文

１、學(xué)習(xí)第一自然段：

⑴自由朗讀第一自然段，思考：看看課文中向我們介紹了什么花？用你喜歡的符號勾出來。

⑵全班交流。

⑶這些花分別在什么時候開放呢？用不同的符號勾出來。

⑷抽生匯報。

⑸出示句子：凌晨四點，牽牛花開了；五點左右，薔薇開了……

自己讀讀句子，你感覺怎么樣？

⑹同樣寫花開了，課文中是不是這樣寫的，找出有關(guān)的句子讀一讀。

⑺比較句子：這兩句話你喜歡哪句？為什么？

⑻作者為什么能把花寫得這么生動具體？

２、 學(xué)習(xí)第三自然段：

⑴范讀第三自然段。

⑵花鐘有什么作用？

⑶“我看到什么花開了，就知道什么花開了�！边@句話對嗎？

“我看到什么花開了，就大致知道幾點了�！爆F(xiàn)在對了嗎？

⑷考一考：認(rèn)鐘。

⑸你還知道哪些花在什么時間開放？

３、學(xué)習(xí)第二自然段：

⑴默讀第二自然段。思考：這些花為什么開放的時間不同？

⑵全班交流。

三、齊讀課文

四、拓展

報月鐘。