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    《槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)

    湖南省第一師范第一附屬小學(xué) 課題組

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    【教學(xué)目標(biāo)】

    1、品味重點(diǎn)詞句,感受槐鄉(xiāng)的五月給孩子們帶來了幸福與快樂,體會槐鄉(xiāng)的八月磨練了孩子們勤勞淳樸、熱情好客、瀟灑豪放的品格,學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、自力更生的精神。

    2、了解槐樹、槐花、槐米及槐樹種子的知識,感受槐鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。

    【教學(xué)重難點(diǎn)】

    1、通過朗讀課文,感受槐鄉(xiāng)的風(fēng)土人情及槐鄉(xiāng)孩子勤勞淳樸、吃苦耐勞的品格。

    2、體會作者用詞的準(zhǔn)確精妙,品析語言的魅力。

    【教學(xué)時間】

    一課時。

    【教學(xué)過程】

    一、導(dǎo)入

    1、師:槐鄉(xiāng)孩子們的生活究竟是怎樣的呢?這節(jié)課,就讓我們透過文字,走近這群孩子,走近他們的生活。

    2、我們先來欣賞欣賞他們的最愛吧!(CAI有槐花的槐樹圖片。)

    3、生自由說感受。

    4、能夠和這槐樹朝夕相處,孩子們一定感到非!ǹ鞓。相機(jī)板書)

    二、初讀課文,感受槐樹

    1、課文是怎樣描寫槐樹的呢?請大家輕聲讀讀課文的第二自然段,把描寫槐樹的句子劃出來。(CAI課文第二自然段。)

    2、生讀。(課件出示句子)

    3、從句子中,你發(fā)現(xiàn)了槐樹的什么特點(diǎn)?

    4、如此可愛的槐樹,一定要好好讀讀,自己讀這句話,讀出自己的感受。

    5、指生讀。

    6、師生減詞對比讀。

    7、師:香味雖淡,卻沁人心脾,飄到你的……

    8、女生讀句子。

    9、師:這清香淡淡的,槐鄉(xiāng)的孩子聞到了嗎?真的聞到了嗎?一定聞到了嗎?

    師:是的,他們聞到了。清晨,當(dāng)孩子們推開家門,首先竄入眼簾,問候他們的是那一棵棵槐樹;當(dāng)他們在運(yùn)動場上跑得大汗淋漓時,給他們遮住炎炎烈日的也是那一棵棵槐樹;那么,當(dāng)他們還在什么時候,什么地方,槐樹也和他們相伴相依呢?

    課件:

    當(dāng)________,________。

    10、槐樹時刻陪伴著他們,給孩子們帶來了無比的……(快樂、溫暖……)

    11、槐樹除了給孩子們帶來了快樂……,還帶來了什么?看看課文第二自然段,誰知道了?

    生:學(xué)費(fèi)、希望。

    師:此時此刻,提供他們學(xué)費(fèi)的槐樹在孩子們的眼中心中,僅僅只是一種普普通通的植物嗎?他已經(jīng)成了孩子們的──。(指生答)(板書:親人)

    三、再讀課文,體會槐鄉(xiāng)孩子們純真的友誼

    1、那八月里,孩子們都在干什么呢?請默讀課文的第三自然段,邊讀邊用波浪線劃出相關(guān)的句子。(板書)

    (生自由讀課文。)

    2、同桌相互讀讀你劃的句子,并交流交流自己的想法。

    3、師:誰來說說自己的看法?

    (生讀找到的句子。)

    ⑴槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒等云雀開口歌唱黎明,就已經(jīng)爬到小山上去了。

    ⑵男孩常常是爬到樹上,用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。

    ①指幾名男生讀,生評。

    ②動作是怎樣的?可以說一說。

    ③熱嗎?女孩們,帶毛巾涼水了嗎?準(zhǔn)備怎么做?

    ④請生說帶著什么樣的心情削槐米?(生答)

    那槐鄉(xiāng)的孩子們又是帶著什么心情削呢?(快樂)

    為什么那么快樂?

    ⑤男生齊讀。

    ⑶師:這時,女孩在干嘛?

    課件:

    女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。

    能說說你的感受嗎?

    女生讀。

    男女合作讀,男女生分別讀寫男女孩的句子,可以加上動作。

    師:因?yàn)榛睒,男孩女孩們團(tuán)結(jié)協(xié)作,就這樣,一天又一天,一年又一年,槐樹讓他們之間結(jié)下了深厚的……(友誼)

    4、師:在樹上樹下,孩子們還會干什么呢?

    5、縷縷炊煙升起的時候,孩子們要回家了,文中有一個詞形容他們回家的樣子。

    (滿載而歸,出示這個句子。)

    師:究竟載著什么呢?

    6、師:是呀,槐鄉(xiāng)的孩子盡管住不上城市孩子住的高樓大廈,吃不到美味的漢堡包,但他們卻是──

    四、悟情拓展

    師:槐樹本是一種普通得不能再普通、平凡得不能再平凡的植物,但因?yàn)橛辛艘蝗簮鬯麄兊幕编l(xiāng)孩子,這種普通的植物有了無窮的生命力。其實(shí)世間的萬事萬物都是這樣,當(dāng)你笑著看花,花也含情;當(dāng)你笑著看水,水也含笑。今天,讓我們深情地看看槐鄉(xiāng)、看看槐樹、看看槐鄉(xiāng)的孩子們,寫一首與課文內(nèi)容有關(guān)的小詩。當(dāng)然,如果你想寫其他的事物,也可以。

    (生自由創(chuàng)作。)

    (指生讀,評。)

    五、小結(jié)

    看,當(dāng)你用含情的眼睛去打量這個世界,用感恩的心去感受這個世界,哪怕一棵無心的槐樹也變成有情之物。讓我們心中充滿愛,給世界帶來更多的快樂。

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