【教學(xué)目標(biāo)】

１、有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，懂得勞動會給人帶來幸福和快樂。

２、培養(yǎng)獨立閱讀能力，體會一些詞句表情達(dá)意的作用。

【教學(xué)重點、難點】

引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文，培養(yǎng)自讀能力，并使學(xué)生從中感受到勞動是快樂的。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

１、讀提示：

⑴無論……還是……

⑵提問：

槐鄉(xiāng)的孩子有什么樣的快樂？

⑶交流讀后的感受，喜歡的句子多讀。

２、介紹略讀課文的特點，自己讀懂課文，怎么樣讀懂略讀課文呢？

⑴默讀畫出不認(rèn)識的字，借助拼音或查字典讀準(zhǔn)字音。

⑵邊讀邊想：課文寫槐鄉(xiāng)的孩子一件什么事？他們快樂嗎？是從課文的哪里描寫中體會到的？在課文旁邊批注自己的感受。

⑶自己有哪些不懂的問題記下來？準(zhǔn)備和同學(xué)交流、討論。

⑷小組交流討論：收獲和問題。

【教學(xué)過程】

一、初讀討論

分段讀，匯報自己學(xué)會了什么？（字詞句）

幫助學(xué)生歸納總結(jié)：

１、字詞：

槐樹槐米花苞米粒般大小散發(fā)藏寶貝染料耷拉

鉤刀塞著覓食縷縷炊煙滿載而歸磨好石磨……

２、講什么事情：槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過。

（八月──秋季）（入藥、做染料）（用槐米換上學(xué)的錢）（黎明，用常常的鉤刀削著槐米，撿槐米）（炊煙升起，滿載而歸）

板書：

二、再讀討論

槐鄉(xiāng)的孩子有什么樣的快樂？你怎么體會到的？

１、和槐樹結(jié)伴的快樂，離不開槐樹。

２、用勞動掙學(xué)費的快樂。不向爸爸媽媽伸手要錢。

３、勞動中，男孩爬樹，女孩撿著槐米，滿載而歸，飄蕩著快樂的歌聲。

４、帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

三、欣賞佳句

１、槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像……

２、八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)……

３、小槐米藏在……

４、槐鄉(xiāng)的孩子不怕熱……

５、女孩有的彎腰撿著……有的……快樂的歌聲……

６、月落柳梢……

課文中有關(guān)孩子們的勞動場面的描寫寫得歡快，輕松活潑，雖然摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。