【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

１、會認５個生字，會寫１３個生字。能正確讀寫“轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴火、缺少、冶煉、液體、金光四射、云霞”等詞語。

２、復(fù)述故事，積累優(yōu)美生動的詞語。

３、學(xué)習(xí)女媧為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。

【教學(xué)重點】

了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險、克服重重困難把天補好的過程。

【教學(xué)難點】

在閱讀中感受神話故事的神奇。

【課前準備】

１、多媒體課件。

２、布置學(xué)生搜集神話故事。

【教學(xué)時間】

２課時。

【教學(xué)過程】

第一課時

一、激趣導(dǎo)入

在中華民族悠久燦爛的歷史文化長河中，有一朵美麗的浪花，就是神話故事，它語言優(yōu)美，故事生動，感情豐富，寄托了人民美好的愿望和追求。上學(xué)期我們學(xué)過一篇神話故事《盤古開天地》還記得嗎？你還讀過哪些神話故事？（學(xué)生說）在中國傳說中，是女媧創(chuàng)造了人類。（板：女媧）作為人類的母親，在人類遇到災(zāi)難時，女媧會怎么做呢？今天我們學(xué)習(xí)課文《女媧補天》（板：補天）�？戳苏n題，你有什么疑問？

（質(zhì)疑，歸納出示：女媧為什么補天？女媧是怎么補天的？）

二、感知課文

１、聽課文朗讀，解答心中的疑問。

２、聽完后用簡短的話回答。

３、自讀課文，思考：

課文中是怎樣描寫女媧為什么補天和怎樣補天的？用自己喜歡的方式讀課文，在文中劃出關(guān)鍵詞句，然后同桌討論。

三、深入理解

１、指名回答問題，相機出示課件。

２、引導(dǎo)：

女媧補天容易嗎？從哪兒體會到的？

（一連串的動作）

３、在回答問題時相機指導(dǎo)朗讀，從中體會災(zāi)難的深重、女媧為了人類的幸福不辭辛勞。

四、整體朗讀

從剛才的閱讀中，我們感受到了女媧補天的辛勞和不易，讓我們快速瀏覽一遍，充分感受作品中豐富的想象力。找出你認為這個故事中神奇的地方。指名回答。

五、升華情感

１、很多美好神奇的神話故事都被拍成了大家喜愛的動畫片，上海美術(shù)電影制片廠于１９８５年把《女媧補天》這個故事拍成了動畫片，下面我們就來欣賞這部動畫片的精彩片段。老師先預(yù)告一下，動畫片的結(jié)尾和課文中的不一樣，請同學(xué)們認真看，看完了說說你的體會。

（觀看影片７分半至９分半一段。）

２、指名復(fù)述兩個結(jié)尾。

３、討論：

這兩個結(jié)尾你喜歡哪個？為什么？

（在討論中體會女媧堅毅、勇敢的獻身精神。）

六、總結(jié)拓展

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《女媧補天》這篇神話故事，下節(jié)課我們就邊看動畫片，邊來講一講這個故事，為動畫片解說，還可以講講自己搜集到的其它神話故事，開個神話故事會。

第二課時

（略）

【后記】

《女媧補天》為人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教材三年級下冊第八單元第三篇精讀課文。本課是一節(jié)市級優(yōu)質(zhì)課參賽課，在執(zhí)教過程中得到了同行教師的指點，也受到了大家的好評。學(xué)生在討論兩個不同的結(jié)尾時，充分展現(xiàn)了孩子們的智慧。有的說喜歡動畫片中的結(jié)尾，因為它更能體現(xiàn)女媧的獻身精神（片中的女媧最后用自己的身體堵住了天上的窟窿）；有的說喜歡課文中的結(jié)尾，因為他們不忍心看到女媧犧牲生命……學(xué)生們迸發(fā)出的思維的火花讓我欣喜，也達到了我設(shè)計此環(huán)節(jié)的目的。