【教學(xué)目標(biāo)】

１、正確、流利、有感情地朗讀課文。

２、了解珍珠泉的美麗，體會(huì)作者熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的感情。

３、體會(huì)抓特點(diǎn)表述景物的方法。

４、積累課文優(yōu)美語(yǔ)言。

【教學(xué)重點(diǎn)】

了解珍珠泉的美麗；體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

【教學(xué)課時(shí)】

１課時(shí)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

學(xué)生：閱讀課后的資料袋，搜集關(guān)于泉水的其他資料。

【設(shè)計(jì)思路】

本課內(nèi)容淺顯、語(yǔ)言優(yōu)美，教學(xué)時(shí)，教師要在學(xué)生自學(xué)基礎(chǔ)上，進(jìn)行指導(dǎo)：

１、學(xué)生一邊讀，一邊想象課文所描寫的情景，比如，描寫太陽(yáng)光照在水泡和潭底石頭上的情景：“水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊”引導(dǎo)學(xué)生感受文字描寫的流動(dòng)中的美，色彩的絢麗，在頭腦里想象出一幅幅生動(dòng)的畫面，還可以把想象到的情景互相說(shuō)一說(shuō)。

２、讀課文時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊理解內(nèi)容，體會(huì)作者描寫得細(xì)膩和觀察得仔細(xì)，比如，讀潭底冒水泡的情景時(shí)，“開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。”把水泡當(dāng)作人來(lái)寫，融入了人的感情，從中體會(huì)作者喜悅的心情。指導(dǎo)讀的時(shí)候，要著重體會(huì)這種感情，語(yǔ)氣要輕松、活潑，好像在夸獎(jiǎng)一個(gè)天真活潑的孩子。

３、指導(dǎo)朗讀課文時(shí)，還可以讓學(xué)生把自己認(rèn)為寫得好的語(yǔ)句畫下來(lái)，多讀幾遍，再和大家交流為什么喜歡這些句子，怎樣讀才能表達(dá)出感情。比如，朗讀珍珠泉周圍的景物，要強(qiáng)調(diào)“綠”字，綠青苔、綠草、綠樹、綠水，還有水是“水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。水是那樣深，又那樣清……”，三個(gè)“那樣”要讀出綠的美感和贊嘆的感情�！熬G得……”“清得……”強(qiáng)調(diào)綠的程度要讀出贊嘆的感情�！斑@就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”是發(fā)自內(nèi)心的自豪和贊美，要強(qiáng)調(diào)重音和停頓，讀出自豪感。本課語(yǔ)言優(yōu)美，雖然是略讀課文，如果學(xué)生有興趣，可以讓學(xué)生在熟讀基礎(chǔ)上，有選擇地背誦，還可以把一些優(yōu)美的語(yǔ)句抄寫下來(lái)。

【教學(xué)過(guò)程】

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)交流資料，導(dǎo)入新課。

板書課題：同學(xué)們介紹了那么多泉水，各有特點(diǎn)，令人驚嘆，那么珍珠泉有什么特點(diǎn)呢？全班交流關(guān)于泉水的資料。自讀討論，朗讀體會(huì)。１、檢查預(yù)習(xí)效果。

⑴指名讀文，相機(jī)指導(dǎo)讀好難讀的段落。

⑵指名說(shuō)說(shuō)為什么叫“珍珠泉”？

２、結(jié)合學(xué)生回答小結(jié)：

泉底不停地冒泡泡，被太陽(yáng)一照，泡泡呈現(xiàn)不同的光彩，像一串串彩色的珍珠，叫它“珍珠泉”是多名名副其實(shí)�。�

３、從中你知道了珍珠泉的什么特點(diǎn)？（板書：泡泡美）還有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)認(rèn)真讀書體會(huì)。

４、指導(dǎo)朗讀：

⑴第２自然段要讀出泉水的“綠、深、清”。

⑵第３自然段要讀出泡泡的趣和美。1、讀課文。

⑴個(gè)別讀課文。

⑵根據(jù)課文的理解作答。

２、總結(jié)珍珠泉的特點(diǎn)。

３、自己讀書思考，形成自己的想法。交流討論：綠、深、清的特點(diǎn)。

４、讀出珍珠泉水的特點(diǎn)，重點(diǎn)練習(xí)２、３自然段。邊讀邊想象，在頭腦中形成畫面。

練習(xí)朗讀，體會(huì)感情。假如你是本文的作者，你向別人介紹珍珠泉時(shí)，語(yǔ)氣是怎樣的呢？心情是怎樣的呢？你為什么會(huì)這樣？思考問(wèn)題，練習(xí)表達(dá)和有感情朗讀課文。積累語(yǔ)言在文中找出你認(rèn)為寫得優(yōu)美的句子。抄寫或背誦自己喜歡的句子。實(shí)踐活動(dòng)走出家門，看看我們的家鄉(xiāng)有沒有這樣美發(fā)的景物，它們又有什么特點(diǎn)？仔細(xì)觀察，記在心里。學(xué)會(huì)觀察，記錄感受。

【板書設(shè)計(jì)】

４、珍珠泉

泉水： 綠深清愛泉水美麗

水泡：晶瑩閃亮更愛家鄉(xiāng) 有趣