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    人教新課標三下:《珍珠泉》同步練習(xí)題

    一、拼一拼,選一選。

    綻(dìng zhàn)開 鑲嵌(kǎn qiàn)樸素(sù shù)

    清泉(quán chuán)潑(pō bō )灑 青苔(tái tāi)

    二、拼一拼,組詞語。

    qū( )dān( )

    曲 擔

    qǔ( )dàn( )

    dǎo( )shi( )

    倒 似

    dào( )si( )

    三、想一想,填一填。

    美麗的( )彎曲的( )茂密的( )清澈的( )

    一串( )一束( )一潭( )一塊( )

    四、照樣子,寫詞語。

    彎彎曲曲( )( )( )

    一束束( )( )( )

    五、課文大搜索。

    在文中找到描寫珍珠泉水泡兒的句子,抄寫在下面,認真體會。

    六、快樂閱讀。

    露珠贊

    我喜歡露珠,我贊美它。

    每年夏秋之際,我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤,晨星閃爍,綠柳和莊稼低語,晨風(fēng)吹來,格外清爽。

    星光慢慢退去,火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、嶄新的世界?!那無邊的綠葉上 閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠 一顆 兩顆 千顆 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了的寶石 又像千百萬閃光的眼睛 啊 露珠 這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠

    露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候,它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻給人類,而對禾苗卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏案在燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。

    我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠在我心頭閃動。

    1. 為加點字選擇正確的讀音。

    清爽(shuǎng suǎng)滋(zī zhī)

    短暫(zàn zhàn )呈(chéng chěng)

    2.按要求填寫詞語,相信你能行。

    反義詞:嶄新( )短暫( )

    近義詞:普通( )炫耀( )

    3.在第3自然段的空白處加上標點。

    4.按要求在原文中找句子。

    擬人句:

    比喻句:

    5.把下面這句話分別改寫成帶有“把”字和“被”字的句子。

    火紅的太陽撩開了它的面紗。

    改成“把”字句:

    改成“被”字句:

    6.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

    不但……而且…… 雖然……但是……

    只有……才…… 只要……就……

    (1)露珠身形很小,生命也很短暫, 它卻是不平凡的。

    (2)露珠的生命還沒有逝去, 會無聲地在黑暗中工作。

    7.作者借“露珠精神”贊美了什么?

    七、能力拓展。

    課下找一找其他描寫泉水的文章,讀一讀,體會一下它的寫法。

    中考 高考名著

    常用成語

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