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    《雅魯藏布大峽谷》教學設計

    浙江省諸暨市暨陽街道浣江小學 王澤玲

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    【教學目標】

    1、認識7個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

    2、邊讀邊想象,體會課文描寫的壯麗景觀,并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。

    3、在閱讀中個感受大自然的神奇,進而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。

    【課前準備】

    查閱有關青藏高原、珠穆朗瑪峰、雅魯藏布大峽谷的資料。

    【教學過程】

    一、導入新課

    《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美,今天,我們一起走進雅魯藏布大峽谷,看看那里是怎樣一道風景線。

    二、初讀,感知全文

    1、出示雅魯藏布大峽谷的圖片:

    感受它的美、險、奇。

    2、初讀課文,要求:

    讀準字音,不添字,不加字。

    3、抽讀課文,檢查預習情況。

    4、說一說:

    聽了、讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹,你覺得哪個詞最能體現(xiàn)它的特點?再讀讀課文,看看有沒有合適的字?

    梳理歸納出“壯麗”、“奇異”。

    5、默讀全文:

    找一找課文哪個自然段的內(nèi)容在寫雅魯藏布大峽谷的壯麗。哪些段落在寫它的奇異。

    壯麗:

    第2自然段。

    奇異:

    第3、4自然段。

    三、再讀,感悟全文

    1、齊讀2自然段:

    讀一讀,哪些句子最能說明雅魯藏布大峽谷的壯美。

    海拔:3000米;長:504千米;平均深:2268米;最深:6009米從這些數(shù)字中,我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫──列數(shù)字。

    2、除了列數(shù)字外,作者還運用了做比較的方法,找一找在哪兒?

    “美國的科羅拉多大峽谷……一爭高下”(齊讀)通過對比你發(fā)現(xiàn)了什么。你想說什么嗎?

    (雅魯藏布大峽谷是不容置疑的世界第一大峽谷。)

    3、指導朗讀:

    強調(diào)氣勢。

    4、齊讀3、4自然段:

    找一找,你認為哪些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異。

    奇異:

    山異(熱帶雨林、冰川)。

    水異(涓涓細流、滔滔江水)。

    生物的多樣性。

    5、指導朗讀。

    6、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn),是意味著什么呢?

    齊讀5自然段。

    為什么說它是上個世紀人類最重要的地理事件之一呢?

    大家交流資料,了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。

    四、有感情地朗讀全文

    【板書設計】

    雅魯藏布大峽谷

    壯麗1、大拐彎的神奇(傳說)

    2、長、深、窄(世界之最)

    神奇3、自然博物館

    4、動物王國

    中考 高考名著

    常用成語

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