一、導(dǎo)入新課，激發(fā)閱讀興趣

（板書課題：父親的菜園）一位極其普通的農(nóng)民，為家人開出了一塊菜園，但子女收獲的絕不僅僅是四季的蔬菜，而是一種人生精神。是什么精神呢？請同學(xué)們閱讀課文。

二、出示自讀提綱

１、自由輕聲讀課文，練習(xí)讀正確，讀流利。

２、說說課文寫了一件什么事。

３、在父親開墾菜園的過程中，哪些地方最讓你感動，把這樣的語段畫出來，并在空白處進行批注。

三、小組內(nèi)交流自讀提綱中的２、３題

四、全班交流，體會人物精神

１、師生共同交流最受感動的語段，教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀：

⑴第三自然段，通過“每天……就……直到……才”寫父親通過一個星期起早貪黑地勞動，才開出廣三四分的黃土地。

⑵第五自然段，“從山腳下把土一筐筐地挑上去”，為了填上，父親累得雙肩紅腫，雙腳起泡，靠自己的身體，在巖石上創(chuàng)造了一塊菜園。

⑶第八自然段，育肥時父親的一段話，表明了父親對土地的了解和熱愛，目光長遠，不貪圖眼前利益。

２、用自己的話說說作者從父親的身上得到了什么？（如，執(zhí)著的精神，堅忍不撥的毅力，不服輸?shù)男愿�，勤勞，為了理想竭盡全力地付出等）

五、積累語言

選擇你最受感動的語段摘抄下來。