【教學(xué)目標(biāo)】

１、理解課文內(nèi)容，有感情的朗讀課文。

２、感受鄉(xiāng)下人家自然、和諧、優(yōu)美、寧?kù)o的田園風(fēng)光美，體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活由衷的熱愛(ài)之情。

３、背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

１、感受鄉(xiāng)下人家自然、和諧、優(yōu)美、寧?kù)o的田園風(fēng)光美，體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活由衷的熱愛(ài)之情。

２、背誦喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。

【教具準(zhǔn)備】

多媒體課件。

【教學(xué)程序】

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

１、學(xué)生帶感情讀一自然段。

２、填空：

雖然（）但是（）

二、研讀品味，感受鄉(xiāng)下生活的美

１、作者筆下的鄉(xiāng)村生活很美，讀著讀著，一幅幅生動(dòng)親切的畫(huà)面就浮現(xiàn)在我們的腦海里，讓我們一起走進(jìn)課文來(lái)感受美，品味美。

２、合作學(xué)習(xí)，感受美：

同學(xué)一起學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品讀課文：課文描寫(xiě)的哪一處，鄉(xiāng)村風(fēng)景最美？試著說(shuō)說(shuō)自己的理由，并找出相關(guān)的段落，美美的讀一讀。

３、全班交流，教師點(diǎn)撥：

抓住相關(guān)句段，引導(dǎo)學(xué)生感悟鄉(xiāng)下人家富有情趣的生活環(huán)境和淳樸的生活，體會(huì)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)生活的情感，同時(shí)體會(huì)作者擬人的寫(xiě)作手法，感受生動(dòng)的語(yǔ)言美。

４、知道學(xué)生感情朗讀課文，進(jìn)一步體會(huì)課文內(nèi)容和語(yǔ)言的美。

５、學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段，明確課文主旨：

⑴齊讀這一自然段。

⑵討論探究：“獨(dú)特”、“迷人”是什么意思？你怎樣理解這句話？它在課文中起什么作用？

三、讀背說(shuō)寫(xiě)，積累語(yǔ)言

１、這么生動(dòng)的語(yǔ)言，這樣優(yōu)美的畫(huà)卷，你能把課文連起來(lái)有感情地讀一讀嗎？

２、把喜歡的句段多讀幾遍，熟讀成誦，摘抄生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

鄉(xiāng)下人家

房前花屋后竹《春》

雞───—大踏步走自然和諧

別有風(fēng)趣鴨───—見(jiàn)人不驚奇趣迷人

吃晚飯───—搬到門(mén)前（夏）

紡織娘───—催人入夢(mèng)（秋）