【教學(xué)目標(biāo)】

１、學(xué)習(xí)這首詩(shī)，理解詩(shī)句的含義，懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛(ài)和平的教育。

２、了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)，初步懂得詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。

３、有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

１、理解詩(shī)句的含義。

２、讀出詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律。

【課前準(zhǔn)備】

收集世界上目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童的圖片和文字資料。

【教學(xué)過(guò)程】

一、聯(lián)系已有知識(shí)，談話(huà)導(dǎo)入

我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》了解到了當(dāng)今世界并不和平，還有許多地方的孩子在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，因此全世界愛(ài)好和平的人都發(fā)出了呼吁──我們需要和平。今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩(shī)歌──《和我們一起享受春天》。

二、自學(xué)詩(shī)歌，完成以下要求

１、自由讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。

２、聯(lián)系上下文，理解詩(shī)句意思，不懂的查閱工具書(shū)。

３、想一想詩(shī)歌主要講了什么意思？

三、檢查自學(xué)情況

１、請(qǐng)幾位學(xué)生逐節(jié)讀詩(shī)歌，注意正音。注意：“茵”的讀法。

２、檢查對(duì)部分詞語(yǔ)的理解情況。

３、詩(shī)歌主要講了孩子們呼喚和平的心聲，希望全世界的兒童都能有潔白的教室，平穩(wěn)的課桌，都能在鮮花中讀書(shū)，共同享受美好的春天。表達(dá)了人們對(duì)世界和平的期盼。

四、學(xué)習(xí)一至四小節(jié)

１、哪一小節(jié)詩(shī)歌最讓你感動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)讀了這一小節(jié)后的感受。

２、根據(jù)學(xué)生回答學(xué)習(xí)課文１～４小節(jié)的內(nèi)容，理解戰(zhàn)爭(zhēng)給自然界帶來(lái)的破壞。

３、想一想戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)給自然界帶來(lái)哪些破壞。你想對(duì)哪些破壞者說(shuō)些什么呢？

４、課文中四次提到“這究竟是為了什么？”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

５、指導(dǎo)朗讀一至四小節(jié)。

五、學(xué)習(xí)第五小節(jié)

１、學(xué)生自由讀第五小節(jié)，討論交流：作者的心聲是什么？

２、對(duì)比我們的生活，說(shuō)說(shuō)和平的世界會(huì)是怎樣的？感受作者對(duì)和平的渴望和呼喚。

六、總結(jié)課文

１、詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

２、指導(dǎo)有感情地朗讀全詩(shī)，讀出韻律和節(jié)奏。

３、“和我們一起享受春天”在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？

七、拓展延伸，深化主題

１、組織學(xué)生讀課后閱讀鏈接，感受呼喚和平這是世界人們的共同心愿。

２、學(xué)生交流課前收集的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童的資料，堅(jiān)定學(xué)生維護(hù)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的信念。

３、組織學(xué)生辦小報(bào)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

４、學(xué)習(xí)讀選讀課文《黃繼光》。