教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)四個(gè)生字、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，受到熱愛(ài)和平的教育、有感情地朗讀課文教學(xué)重難點(diǎn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)和平的熱愛(ài)教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入、同學(xué)們，我們正處于繁花似錦的春天，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，你喜歡做些什么呢、談話是啊春天代表著美好，代表著幸福，代表著希望，大家每天都在享受著春天可

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)讀個(gè)生字、了解詩(shī)歌內(nèi)容體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情、有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平的情感教學(xué)重點(diǎn)了解詩(shī)歌內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)想象詩(shī)歌描繪的畫(huà)面，有感情地朗讀課文教具準(zhǔn)備課件光碟動(dòng)態(tài)板書(shū)及伴聲音簡(jiǎn)介組圖教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、激情引入同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)大家，一個(gè)中國(guó)的孩子這篇課文給你留下了怎樣的印象這個(gè)

教學(xué)要求、學(xué)習(xí)這首詩(shī)，理解詩(shī)句的含義，懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛(ài)和平的教育、了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)，初步懂得詩(shī)歌的表現(xiàn)手法、有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情教學(xué)重難點(diǎn)、理解詩(shī)句的含義、讀出詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律課前準(zhǔn)備收集世界上目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童的圖片和文字資料課時(shí)一課時(shí)課前談話同學(xué)

學(xué)習(xí)這首詩(shī)，理解詩(shī)句的含義，懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛(ài)和平的教育了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)，初步懂得詩(shī)歌的表現(xiàn)手法有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情教學(xué)重難點(diǎn)理解詩(shī)句的含義讀出詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律課前準(zhǔn)備收集世界上目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童的圖片和文字資料課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、播放課件，引入新課

課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著春光，坐在明亮地教室里盡情享受和平的時(shí)候，你可曾想到，世界上還有許多地方正籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，有多少人正期盼著和平這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩(shī)板書(shū)課題二、初讀感知、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍，讀后同桌之間互相檢查、運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文

教具準(zhǔn)備課件光碟動(dòng)態(tài)板書(shū)及伴聲音簡(jiǎn)介組圖教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、激情引入同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)大家，一個(gè)中國(guó)的孩子這篇課文給你留下了怎樣的印象這個(gè)孩子發(fā)出什么呼聲救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)這僅僅是這個(gè)孩子的呼聲嗎不，這也是千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的呼聲，這也是全世界熱愛(ài)和平的人們的呼聲這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩(shī)和我們一

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)蔚、弋、頻、茵個(gè)生字、了解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想情感，懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同志愿、有感情的朗讀詩(shī)歌教學(xué)重難點(diǎn)、理解詩(shī)句的含義，體會(huì)作者所表達(dá)的情感、讀出詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律教學(xué)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、讀題設(shè)疑、板書(shū)和我們一樣享受春天齊讀課題問(wèn)讀了這個(gè)課題，你有什么疑問(wèn)生可能會(huì)說(shuō)

設(shè)計(jì)構(gòu)思在和平與戰(zhàn)亂的對(duì)比中，在具體的歷史數(shù)據(jù)中與文本產(chǎn)生共鳴在聲像情境中實(shí)現(xiàn)文本、誦讀、想象、情感的整合在與文本的對(duì)話中內(nèi)化為鮮明的情感，在遷移寫(xiě)作中催生心靈的震撼學(xué)習(xí)目標(biāo)教參認(rèn)識(shí)個(gè)生字了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情受到熱愛(ài)和平的教育有感情地朗讀課文自定認(rèn)識(shí)個(gè)生字，能正確、流利、有感情地朗讀整首詩(shī)通過(guò)

年，我在延安八路軍子弟小學(xué)任教當(dāng)時(shí)學(xué)校圖書(shū)極度匱乏圖書(shū)館是一孔挺大的窯洞，里面的書(shū)架上只擺著可憐巴巴的幾十本課外讀物后來(lái)，雖然一些機(jī)關(guān)單位為孩子們捐贈(zèng)了一百多本書(shū)，但還是滿足不了酷愛(ài)讀書(shū)的孩子們的渴求我們學(xué)校的學(xué)生有的是烈士子女有的很小就成了流浪兒、乞丐有的雖是小不點(diǎn)兒，卻成了游擊隊(duì)的偵察員，同日本侵略軍戰(zhàn)斗過(guò)

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、認(rèn)識(shí)個(gè)生字、有感情地朗讀課文，了解詩(shī)歌的內(nèi)容過(guò)程與方法先通過(guò)收集的資料了解戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們的生活狀況，再聯(lián)系詩(shī)歌有感情地朗讀，再讓想想、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)，將讀、想、說(shuō)、寫(xiě)有機(jī)地結(jié)合感情態(tài)度價(jià)值觀結(jié)合詩(shī)歌表達(dá)的感情，受到熱愛(ài)和平的教育教學(xué)重、難點(diǎn)理解詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排一課

教學(xué)要求、學(xué)習(xí)這首詩(shī)，理解詩(shī)句的含義，懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛(ài)和平的教育、了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)，初步懂得詩(shī)歌的表現(xiàn)手法、有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情教學(xué)重難點(diǎn)、理解詩(shī)句的含義、讀出詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律課前準(zhǔn)備收集世界上目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童的圖片和文字資料課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力、認(rèn)識(shí)個(gè)新字蔚弋頻茵、有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情、學(xué)習(xí)這首詩(shī)，理解詩(shī)句的含義過(guò)程與方法通過(guò)朗讀詩(shī)歌，聯(lián)系上下詩(shī)節(jié)的意思來(lái)理解詩(shī)句的含義情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)過(guò)程中懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛(ài)和平的教育教學(xué)重難點(diǎn)、理解詩(shī)句的含義，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情、讀

學(xué)習(xí)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情受到熱愛(ài)和平的教育、有感情地朗讀課文課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著春光，坐在明亮地教室里盡情享受和平的時(shí)候，你可曾想到，世界上還有許多地方正籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，有多少人正期盼著和平這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩(shī)板書(shū)課題二、初讀感

一、教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情受到熱愛(ài)和平的教育、有感情地朗讀課文二、教學(xué)重難點(diǎn)理解詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感是本課的教學(xué)的重點(diǎn)三、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著春光，坐在明亮的教室里盡情享受和平的時(shí)候，你可曾想到，世界上還有好多地方正籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，有多少人正期盼著

學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情受到熱愛(ài)和平的教育有感情地朗讀課文課前準(zhǔn)備了解伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)或其他中東戰(zhàn)爭(zhēng)情況收集與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的影視資料，如沙漠本來(lái)的情景與戰(zhàn)爭(zhēng)的情景案導(dǎo)入新課同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著春光，坐在明亮的教室里盡情享受和平的時(shí)候，你可曾想到，世界上還有許多地方正籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，有

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，感受到熱愛(ài)和平的教育、有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)理解詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感教學(xué)過(guò)程一、品讀詩(shī)文，享受春天、今天老師送給大家一首詩(shī)吧詩(shī)的題目叫享受春天出示享受春天課件蔚藍(lán)的大海是海鷗們的樂(lè)園金黃色的沙漠是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下藍(lán)得發(fā)黑的夜空屬于星星和月亮綠茵

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情受到熱愛(ài)和平的教育、有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)了解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情教學(xué)難點(diǎn)想象詩(shī)歌描繪的畫(huà)面，有感情地朗讀課文課件準(zhǔn)備課件背景音樂(lè)明天會(huì)更好教學(xué)過(guò)程一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)情感、出示圖一中國(guó)孩子買(mǎi)小風(fēng)車(chē)，提問(wèn)同學(xué)們，你看到了什么、出示圖二槍口下

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情受到熱愛(ài)和平的教育、有感情地朗讀課文課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著春光，坐在明亮的教室里盡情享受和平的時(shí)候，你可曾想到，世界上還有好多地方正籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，有多少人正期盼著和平這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩(shī)二、初步感知、

和我們一樣享受春天教學(xué)建議課前，可布置學(xué)生收集近些年來(lái)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料有條件，還可以組織學(xué)生收看有關(guān)的錄像片本詩(shī)的教學(xué)，不宜逐詞逐句講解，可先組織學(xué)生交流課前搜集的材料，教師也可以補(bǔ)充一些材料，讓學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是戰(zhàn)爭(zhēng)中的平民百姓、婦女兒童生活狀況有一些基本的了解，為理解詩(shī)歌的意思作鋪墊接著指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀最后

和我們一樣享受春天教學(xué)設(shè)計(jì)一課前準(zhǔn)備收集世界上目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童的圖片和文字資料課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、播放課件，引入新課關(guān)于目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童課件、畫(huà)面中講的是什么事戰(zhàn)爭(zhēng)給兒童帶來(lái)了悲慘地生活你有什么感想、今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩(shī)歌和我們一起享受春天二、自學(xué)詩(shī)歌，完成以下要求、自由讀詩(shī)歌，注意讀

教學(xué)目標(biāo)借助工具書(shū)，自學(xué)生字詞有感情地誦讀詩(shī)歌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平、憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)的思想品質(zhì)初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)詩(shī)歌，創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣課前準(zhǔn)備收集在和平的社會(huì)環(huán)境下，少年兒童幸福生活的錄相及圖片收集在戰(zhàn)爭(zhēng)中，少年兒童的悲慘生活的資料和圖片，如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)紅色心形紙板教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師齊讀課題春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗

課前準(zhǔn)備收集世界上目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童的圖片和文字資料課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、播放課件，引入新課關(guān)于目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童課件、畫(huà)面中講的是什么事戰(zhàn)爭(zhēng)給兒童帶來(lái)了悲慘地生活你有什么感想、今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩(shī)歌和我們一起享受春天二、自學(xué)詩(shī)歌，完成以下要求、自由讀詩(shī)歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句、聯(lián)系上下文

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)４個(gè)生字。２、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛(ài)和平的教育。３、有感情地朗讀課文�！菊n前準(zhǔn)備】１、了解伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)或其他中東戰(zhàn)爭(zhēng)情況。２、收集與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的影視資料，

一、播放課件１、這是一個(gè)美麗富饒的地方。（播放課件，鏡頭一：展示大海、沙灘、夜空、草地的美景；鏡頭二：展示人們?cè)诖蠛！⑸衬�、草地快�?lè)生活的情形）然而，一夜之間，這一切都化為烏有。（播放課件：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)

【教學(xué)目標(biāo)】１、能在讀中理解詩(shī)的大意，體會(huì)詩(shī)表達(dá)的感情，激發(fā)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨和愛(ài)好和平的情感。２、品析詩(shī)，提高對(duì)語(yǔ)言文字的鑒賞力。３、有感情的朗讀，提高朗讀能力和技巧�！窘虒W(xué)時(shí)間】一課時(shí)�！窘虒W(xué)過(guò)程】一、

【教學(xué)要求】１、學(xué)習(xí)這首詩(shī)，理解詩(shī)句的含義，懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛(ài)和平的教育。２、了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)，初步懂得詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。３、有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)這首詩(shī)，理解詩(shī)句的含義，懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛(ài)和平的教育。２、了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)，初步懂得詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。３、有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情

【教材解讀】這是一首呼喚和平的詩(shī)，它以一個(gè)孩子的視角，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給自然世界帶來(lái)的種種不安寧，發(fā)出對(duì)和平的呼喚。全詩(shī)共五個(gè)小節(jié)�？梢苑譃閮蓚�(gè)部分，第一部分（第一至第四小節(jié)）描述了戰(zhàn)爭(zhēng)給自然世界帶來(lái)的種種

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)本課４個(gè)生字。２、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛(ài)和平的教育。３、有感情地朗讀課文�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】體會(huì)、品味詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情�！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】戰(zhàn)爭(zhēng)資料片、圖片、音樂(lè)。

【教材分析】這是一首呼喚和平的詩(shī)，它以一個(gè)孩子的視角，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給自然世界帶來(lái)的種種不安寧，發(fā)出對(duì)和平的呼喚。詩(shī)歌富有感染力，作者抓住自然界人們熟知的景物──大海、沙漠、夜空、草地，將其原有的美好與寧

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)這首詩(shī)，理解詩(shī)句的含義，懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛(ài)和平的教育。２、了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)，初步懂得詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。３、有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)這首詩(shī)，理解詩(shī)句的含義，懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛(ài)和平的教育。２、了解詩(shī)的結(jié)構(gòu)，初步懂得詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。３、有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情