【學(xué)習(xí)目標】

１、理解課文內(nèi)容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容和理解。

２、正確、流利、有感情地朗讀課文。

【課前準備】

字詞卡片。

【教學(xué)過程】

一、揭示課題

哈默用自己的言行維護了個人的尊嚴，同時贏得了人們的尊重。今天，我們學(xué)習(xí)《將心比心》，能說說這個詞語的意思嗎？課文寫了哪些將心比心的事情呢？

二、初讀課文，感知內(nèi)容

１、各自輕聲讀課文，遇到生字可以查查字典。

２、前后四個同學(xué)按段輪流讀課文，互相糾正讀不好的句子。

３、課文寫了哪兩件將心比心的事？

三、細讀課文，探究情感

１、自學(xué)第一節(jié)，想想哪些地方讓你感動？在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流，并有感情地朗讀課文。

２、自由讀課文第二節(jié)，想想哪些地方讓你特別感動？在書上做些批注。

３、學(xué)生交流讀后感受，教師引導(dǎo)重點探究以下問題：

讀母親平靜的活，思考：母親的“寬容”體現(xiàn)在哪里？母親又是怎么鼓勵護士的？她為什么能這么做？

４、有感情地朗讀第二節(jié)。

５、學(xué)習(xí)第三節(jié)：

你能結(jié)合生活實際，談?wù)剬�這一節(jié)的理解嗎？

６、有感情地朗讀課文。

７、課堂練習(xí)：

寫一段話，以生活中的一個事例來說明“將心比心”。