第一課時(shí)

〖教學(xué)目標(biāo)〗

１、讀準(zhǔn)生字，讀通課文，了解課文的主要內(nèi)容。

２、重點(diǎn)學(xué)習(xí)典禮的主體部分，初步了解場(chǎng)面描寫的方法。

３、抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)人們熱愛新中國(guó)、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。

〖教學(xué)過程〗

一、導(dǎo)入課題

１、欣賞課文插圖（《開國(guó)大典》油畫）。

２、看圖說話：

這幅畫描繪的是什么情景？

３、揭示課題，（板書：開國(guó)大典）指導(dǎo)書寫“典”字。

４、根據(jù)畫面，朗讀課題。

二、初讀課文

１、比較引疑：

畫家用他的畫筆留下了歷史的光輝瞬間，那么作者用他的語言記錄了開國(guó)大典的哪些內(nèi)容？自由快速瀏覽課文，思考問題。

２、生交流歸納。

三、重點(diǎn)研讀

１、整體感知大典主體部分：

自由輕聲朗讀５～１０自然段，從文章的語句中感受到了什么？

２、學(xué)生交流。

３、重點(diǎn)體會(huì)：

板塊Ａ：

這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來。

⑴引導(dǎo)學(xué)生抓住歡呼、歡躍等重點(diǎn)詞體會(huì)人民群眾激動(dòng)與興奮的心情。

⑵提問引出重點(diǎn)句：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”

（朗讀、理解。）

板塊Ｂ：

毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗──五星紅旗徐徐上升。三十萬人一齊脫帽，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來了，表明中國(guó)人民從此站起來了。

⑴引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞體會(huì)人民群眾的心情。

⑵質(zhì)疑（站），出示背景資料寫話釋疑。

板塊Ｃ：

⑴抓住某一處描寫人民群眾掌聲的語句。

⑵引導(dǎo)找出另外的語句。

⑶以讀促悟。

４、觀看宣布成立電影視頻，隨機(jī)采訪學(xué)生觀后心情。

５、激朗讀重點(diǎn)語段。

６、質(zhì)疑。

四、課堂小結(jié)

第二課時(shí)

〖教學(xué)目標(biāo)〗

１、重點(diǎn)學(xué)習(xí)閱兵式和群眾游行兩個(gè)部分，進(jìn)一步了解場(chǎng)面描寫的方法。

２、理解重點(diǎn)語句的含義，體會(huì)人們熱愛新中國(guó)、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。

〖教學(xué)過程〗

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

１、簡(jiǎn)單回顧，典禮主體部分場(chǎng)面描寫的方法及人民群眾的激動(dòng)、自豪的心情。

２、交代本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、重點(diǎn)研讀

１、學(xué)生自主選擇自己喜歡的內(nèi)容（閱兵式或群眾游行），交代學(xué)習(xí)任務(wù)。

２、交流學(xué)習(xí)體會(huì)：

板塊Ａ：閱兵式：

⑴學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。

⑵引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)句：

兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。

①抓重點(diǎn)詞談感受。

②播放視頻：１９４９年閱兵盛況感受場(chǎng)面。

③感情朗讀。

板塊Ｂ：群眾游行：

⑴學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。

⑵角色體驗(yàn)。

⑶理解重點(diǎn)句：

天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。

毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”

⑷感情朗讀。

三、課堂延伸

簡(jiǎn)單交流開國(guó)大典歷史資料。

四、課堂小結(jié)

１、文章場(chǎng)面描寫的方法；

２、場(chǎng)面所表達(dá)的人民群眾的思想感情及毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采。

五、課外作業(yè)

課外收集建國(guó)五十周年大慶圖片及其他資料。

第三課時(shí)

〖教學(xué)目標(biāo)〗

１、學(xué)習(xí)典禮開始前的內(nèi)容，重點(diǎn)體會(huì)人們當(dāng)時(shí)的心情。

２、整體了解作者記敘開國(guó)大典的方法，初步學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫的方法。

〖教學(xué)過程〗

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（略）

二、重點(diǎn)研讀

１、學(xué)生自讀課文１～４自然段，了解作者怎樣介紹大典開始前的情況。

２、交流學(xué)習(xí)體會(huì)：

⑴參加大典人員的語句：

參加開國(guó)大典的，有中華人民共和國(guó)中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)、總數(shù)達(dá)三十萬人。觀禮臺(tái)上還有外賓。

⑵會(huì)場(chǎng)布置的語句：

①簡(jiǎn)筆畫感知。

②抓住重點(diǎn)詞體會(huì)。

③感情朗讀。

④重點(diǎn)句理解：

Ａ、工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。

Ｂ、郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。

三、回顧全文

四、片斷練習(xí)

１、交流建國(guó)五十周年大慶的資料。

２、觀看建國(guó)五十周年錄像。

３、學(xué)生選取其中一個(gè)場(chǎng)面片斷練筆。

４、交流、評(píng)價(jià)。