【教學目標】

１、認識５個生字，會寫１４個生字；能正確讀寫生字組成的詞語。

２、有感情地朗讀課文，背誦、抄寫第七自然段。

３、理解課文內(nèi)容，抓住為新中國誕生而激動、自豪的場面，體會中國人民熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情。

４、學習場面描寫，學寫場面描寫。

【教學重點】

理解課文內(nèi)容，抓住為新中國誕生而激動、自豪的場面，體會中國人民熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情。

【教學難點】

學習場面描寫，學寫場面描寫。

【教學過程】

教案

學案一、學習提綱

１、自學生字、新詞，注意書寫難字（典、副、協(xié)、奏、誕、鈕、瞻、拂、嗓）；組詞：

副＿＿協(xié)＿＿湊＿＿

幅＿＿脅＿＿奏＿＿

誕＿＿鈕＿＿瞻＿＿

延＿＿紐＿＿檐＿＿

２、默讀課文：

按“會場布置→大會盛況→閱兵儀式→群眾游行”把課文分成四段。

３、自讀“大會盛況”部分，按“宣布成立→升國旗→宣讀公告”分成三層。

４、默讀課文，勾畫為新中國誕生的激動、自豪的重點句子，思考批注，表達了首都人民＿＿＿的思想感情。

５、勾畫文中場面描寫，說說寫法上的特別之處。

二、練習提綱

１、背誦第七自然段。

２、聽寫生字、新詞。

３、場面描寫：

開學典禮。一、初讀課文，自學生字、新詞

１、指導書寫難字，特別注意“副──幅”；協(xié)──脅；鈕──紐；瞻──檐“的區(qū)別。

二、抓段與段的聯(lián)系指導分層、分段

三、抓住為新中國誕生激動自豪的場面，細讀探究文章的思想感情

１、三十萬人的目光（一齊）投向主席臺……

２、這莊嚴的宣告……使全中國人民的心一齊歡躍起來……（熱愛領袖。）

３、三十萬人一齊……一齊……一齊……表明中國人民從此（站）起來了……（熱愛新中國。）

⑴換詞比較，體會感情。

⑵補充課外中國人屈辱的歷史資料，寫感受。

⑶指導讀出為新中國誕生激動自豪的心情。

４、群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手堂都拍麻了……（熱愛新中國──歡喜、激動。）

５、“中華人民共和國萬歲！”“毛主席萬歲！”（熱愛新中國、熱愛領袖。）

四、探討寫法特點：點面結合

五、轉(zhuǎn)換遷移、訓練適用