【教學(xué)目標(biāo)】

１、認(rèn)識(shí)４個(gè)生字。

２、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的５種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

３、利用課文提供的材料進(jìn)練筆，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

【教學(xué)重點(diǎn)】

１、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的５種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

２、利用課文提供的材料進(jìn)練筆，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

【教學(xué)時(shí)間】

兩課時(shí)。

【教學(xué)過程】

第一教時(shí)

一、激趣導(dǎo)入

板書：

新型玻璃舉起手，跟老師寫字：新──型──玻──璃。

二、讀通課文，感知內(nèi)容

１、自由朗讀課文：

大聲的朗讀課文，看一看課文共介紹了幾種新型玻璃，是哪幾種。

一邊讀要一邊思考問題。

２、反饋交流：

板書：五種玻璃的名稱。

３、有不懂的詞語么？學(xué)習(xí)“藕斷絲連”“分貝”“問世”：

這一課說的是什么斷了什么還連著？一定要理解這個(gè)詞語在課文中的意思，這才叫動(dòng)腦筋。

４、這五種新型玻璃有什么特點(diǎn)和作用？請(qǐng)你找到相關(guān)的句子讀一讀。

三、讀寫結(jié)合，拓展延伸

１、下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮碜x課文的最后一段。

２、插上想象的翅膀，你就是一位科學(xué)家，你想發(fā)明什么新型玻璃？

３、評(píng)價(jià)。

４、下面把你們準(zhǔn)備發(fā)明的新型玻璃寫成一段話加以介紹，插到課文當(dāng)中去，使它和原文融為一體。

５、大家注意聽，看他是怎樣介紹的。特別注意聽別人是怎么給他評(píng)改的，學(xué)點(diǎn)修改文章的方法。

６、下面沒有機(jī)會(huì)上來的同學(xué)同桌互相交流，互相修改。

四、結(jié)束語

看到同學(xué)們出色的表現(xiàn)，老師仿佛便看到了祖國的未來。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃起著重要的作用，相信中國的科學(xué)研究，必將創(chuàng)造出更多的奇跡。