【教學(xué)目標(biāo)】

１、認(rèn)識本課“芝、獐、獼、禽、瞑、竅”６個生字。

２、正確、流利、有感情地朗讀課文。

３、了解課文內(nèi)容，體會猴王無畏的性格。

【教材分析】

１、教學(xué)內(nèi)容：

本課是第三組的第五篇課文，是古典小說《西游記》中的一個片段，課文敘述了石猴的一段經(jīng)歷。表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。

２、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

課文是古代白話文，有些詞語與現(xiàn)代語言有區(qū)別，因此，讀懂課文是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

錄音機(jī)。

【課時安排】

１課時。

【教學(xué)過程】

一、興趣導(dǎo)入

同學(xué)們都喜歡孫悟空，那么你們知道，在最初時，他是怎樣出世，又是怎樣成為花果山美猴王的嗎？今天就請同學(xué)們學(xué)習(xí)《西游記》第一回中的一個片段──《猴王出世》。

二、“閱讀提示”自學(xué)課文

放課文錄，學(xué)習(xí)有感情的朗讀。

１、組織交流。

２、小組內(nèi)交流：猴王是怎樣出世的？又是怎樣成為猴王的？可充分的說，相互補(bǔ)充。

（全班交流。）

３、有什么不懂的地方？引導(dǎo)學(xué)生互相啟發(fā)，查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。

４、把自己喜歡的段落讀給同學(xué)和老師聽。

先說說為什么喜歡，再讀，讀后師生評議。

５、學(xué)生讀時，引導(dǎo)學(xué)生讀好半文半白的句子，讀出猴子的頑劣和石猴的膽大，敢做敢說。

６、有感情的朗讀全文。

７、抄寫喜歡的句子或詞語。

三、課外拓展

美猴王如何學(xué)得一身本領(lǐng)、怎么會跟著唐僧去西天取經(jīng)的呢？請同學(xué)們讀讀《西游記》，語文活動課中講給大家聽。比一比誰讀得認(rèn)真，誰讀后收獲大。

四、布置作業(yè)

１、熟讀課文，進(jìn)一步理解課文。

２、搜集有關(guān)孫悟空的資料。

【板書設(shè)計(jì)】

猴王出世

猴王出世：生活情況

山澗源頭：發(fā)現(xiàn)水簾洞

拜石猴為王