【教學(xué)目標(biāo)】

１、學(xué)習(xí)生字詞，能流利有感情的朗讀課文

２、初步感受古典文學(xué)的語(yǔ)言特點(diǎn)。

３、繼續(xù)練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生抓住事情的前因后果。

４、理解“石猴”勇敢頑強(qiáng)、一心想著大家的品質(zhì)，受到教育。

５、體會(huì)作為古典四大名著之一的《西游記》的語(yǔ)言美和古代勞動(dòng)人民的豐富想象力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

理清事情的前因后果，體會(huì)美猴王勇敢頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的品質(zhì)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

讀通讀懂句子，培養(yǎng)閱讀古典小說(shuō)的語(yǔ)感。

【課時(shí)安排】

１課時(shí)。

【教具學(xué)具準(zhǔn)備】

小說(shuō)《西游記》多媒體課件。

【教學(xué)過(guò)程】

一、揭示課題

１、你們誰(shuí)看過(guò)《西游記》，在這部小說(shuō)中，給你留下印象最深的是那個(gè)人物？

（孫悟空。）

２、談?wù)勀銓?duì)孫悟空的了解。

３、你知道孫悟空是怎樣成為美猴王的嗎？今天我們就學(xué)習(xí)一篇新課文，了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過(guò)。

二、初讀課文，了解大意，掃清文字障礙

１、大聲讀課文，把句子讀通順，讀不懂的地方畫(huà)出來(lái)。

２、邊讀邊想，這篇文章講的是一件什么事？

三、交流自學(xué)情況

１、文章講的是一件什么事。

２、你有哪些不懂的問(wèn)題，提出來(lái)與大家一起交流。

（主要解決字詞問(wèn)題，掃清文字障礙。）

四、自由讀課文，你喜歡那些句子，畫(huà)下來(lái)，說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由，并把它們有感情的讀出來(lái)

五、交流自己喜歡的句子，有感情的朗讀這些段落

六、課外閱讀擴(kuò)展

有興趣的同學(xué)可以讀一讀《西游記》，準(zhǔn)備好召開(kāi)一個(gè)《西游記》故事會(huì)，看誰(shuí)講的故事最精彩。