【教學(xué)目標(biāo)】

１、讀懂課文內(nèi)容，了解魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前，是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來的。

２、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)魯濱孫面對困難，自強圖存的精神，學(xué)會自立，學(xué)會競爭，學(xué)會生存。

【教學(xué)重點、難點】

了解魯濱孫到荒島后遇到哪些困難，是怎樣克服的，體會他勇敢無畏、自立的精神。

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，大家知道野外長期生存需要哪些條件嗎？（水、吃的東西、住的地方……）而我們今天要認(rèn)識的主人公──魯濱孫，竟然在荒無人煙孤島上生活了２６年。他有著怎樣的遭遇？又是如何克服島上的困難呢？下面讓我們一起走進故事《魯濱孫漂流記》、相信學(xué)完課文后，你們會明白的。

板書課題：

魯濱孫漂流記

二、檢查課前預(yù)習(xí)情況

１、自由讀課文，互學(xué)字詞。

２、找生讀、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，其他學(xué)生也一同走進課文了解故事。

三、再讀課文，合作學(xué)習(xí)

通過剛才的閱讀、聽讀，相信魯濱孫已經(jīng)給你們留下了一些印象�？床鍒D，這就是魯濱孫。下面，請同學(xué)們默讀課文，以小組為單位，說說你認(rèn)識了一個什么樣的魯濱孫？從什么地方看出來的呢？要求劃出相關(guān)句子，并做上批注。

１、讀課文，畫出相關(guān)句子，做批注。

（師巡視，了解自學(xué)情況，基本上結(jié)束就引導(dǎo)下一個環(huán)節(jié)。）

２、小組交流。

３、組織反饋：

生：他是個遇到危險不畏懼，遇到困難不退縮的人。我從第三自然段中看出來的。他做的第一件事，不是無所適從，而是從船艙中找可用、可吃的東西。

（讀出句子。）

生：他適應(yīng)環(huán)境的能力非常強。這與他酷愛冒險有關(guān)。我是從第四自然段知道的。他首先找到住的地方。學(xué)生讀出相關(guān)句子。教師再加以引導(dǎo)分析。

位置：

有水源（生存）、有樹陰（避日曬雨淋）、防野獸（安全）、可以看到海面（便于求援）、

用料：木頭船帆（就地取材）。

生：我補充：住的重要，沒有吃的，人也無法生存。在第六自然段中寫他打獵捕魚（短期食用）、蓄養(yǎng)山羊（常喝羊奶，吃羊肉）、種植麥子（第四年吃到了自己種的糧食）。從這些地方也能說明他適應(yīng)環(huán)境的能力強。

師可補充：他的創(chuàng)造力強。

生：我認(rèn)為他還遇到其他的困難，如：第七自然段，寫了他發(fā)現(xiàn)沙灘上有野人的腳印，于是他擔(dān)心野人來吃掉他，就在他住的地方插下楊柳莊子，又將羊群分圈來養(yǎng)。說明他是個自立的人。

師適時引導(dǎo)：他非常細(xì)心、有面對危險從容處置的能力。

……

師適時板書：

住、吃、安全

同學(xué)們，課文圍繞這幾方面向我們介紹了魯濱孫所經(jīng)歷的困難，從而使我們認(rèn)識了一個自立、不畏艱險，勇于創(chuàng)造的魯濱孫。

四、教師補充課外資料，選擇朗讀

是啊，我們從故事中知道了他在荒島上經(jīng)歷的困難。可大家想過沒有，在這漫長的２６年中，他經(jīng)歷的困難僅僅是這些？你們知道嗎？為了離開孤島，他花了３４天的時間砍下一棵大樹的根，花了１個月的時間刮去了樹皮，花了３個月的時間才鑿成了一條小船──但他，卻用頑強的毅力克服了一切又一切艱難險阻。下面，我希望大家把自己感受最深的部分再讀一讀，和魯濱孫一起去回顧他的漂流經(jīng)歷吧！

五、暢所欲言，談感受

同學(xué)們，讀完了，你想給魯濱孫說些什么呢？（對著他的插圖）下面，就讓我們來暢所欲言吧！

六、拓展練習(xí)

是��！魯濱孫可真了不起，他不畏艱險，面對困難勇于挑戰(zhàn)的精神的確值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

但在現(xiàn)實生活中，我們也會遇到很多困難，你是如何面對的？

你的感受呢？

（學(xué)生結(jié)合自己談感受。）

七、總結(jié)

聽了大家的想法，老師感到欣慰。老師相信，你們在今后的學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時，會像魯濱孫一樣不畏艱險，勇于創(chuàng)造的。此外，我們從小就要鍛煉自己的生活能力、自理能力，要多學(xué)知識，多長本事。

八、出示書《魯濱孫漂流記》

同學(xué)們，我們今天學(xué)的課文實際是英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書的縮寫，課余時間同學(xué)們可以仔細(xì)地去讀讀這本世界名著。

最后老師送給大家一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。努力吧！老師相信你們都會成為生活的強者！

【板書設(shè)計】

魯濱孫漂流記

不怕困難、自強、自立、創(chuàng)新

安全防御教化

吃捕魚養(yǎng)羊種麥

住搭篷

遇到困難克服困難