【活動(dòng)目標(biāo)】

１、讓學(xué)生通過(guò)對(duì)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的各種信息的搜集、整理、調(diào)查、探究、分析，從而提高對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平的情感和“天下興亡，匹夫有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任感；

２、讓學(xué)生通過(guò)文字、圖片、表演、論辯、書(shū)信等形式展示成果，進(jìn)而開(kāi)闊文化視野，積累有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)；

３、讓學(xué)生通過(guò)口語(yǔ)交際和英雄故事的講述，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力；

４、通過(guò)訓(xùn)練和成語(yǔ)默寫競(jìng)賽，教育引導(dǎo)學(xué)生多角度地認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，認(rèn)識(shí)正義與非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為話題，準(zhǔn)確地闡明觀點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

１、學(xué)會(huì)利用身邊的活教材、圖書(shū)室去調(diào)研自己需要的信息；

２、通過(guò)活動(dòng)，提高對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力；

３、每個(gè)學(xué)生在明確活動(dòng)的項(xiàng)目和活動(dòng)內(nèi)容后，放手讓學(xué)生真正“動(dòng)”起來(lái)，真正主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)，使全班學(xué)生在自己興之所致的活動(dòng)中積累語(yǔ)言，提高能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

１、確定四個(gè)活動(dòng)小組及競(jìng)賽方案，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織。從內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、采訪對(duì)象等方面規(guī)劃；

２、閱讀有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記，為講戰(zhàn)爭(zhēng)的故事作準(zhǔn)備，通過(guò)歷史書(shū)籍了解中外戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)；

３、訪問(wèn)家鄉(xiāng)的老兵，觀看影視作品，了解中國(guó)解放的歷史和歷史中的英雄人物；

４、推選四個(gè)節(jié)目主持人，確定評(píng)委，進(jìn)行節(jié)目展示初評(píng)及節(jié)目排練，使之更具有語(yǔ)文氣息。

【活動(dòng)方法】

１、小組自主合作探究；

２、主題班會(huì)的形式；

３、現(xiàn)場(chǎng)簽名。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情景，影片導(dǎo)入

課前學(xué)生高唱《社會(huì)主義好》歌，教師精神飽滿地進(jìn)入課堂。

教室布置設(shè)計(jì)：黑板上大寫《世界何時(shí)鑄劍為犁》主題。

圖畫：左──日本兵高舉屠刀殘殺中國(guó)同胞；右──神態(tài)安詳?shù)霓r(nóng)民耕地。

課桌布置成半圓階梯形，左右各擺兩個(gè)大花籃。

花籃上書(shū)分別為“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！”、“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”、“熱烈祝賀世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利６０周年！”、“全世界熱愛(ài)和平的人民攜起手來(lái)！”

下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看影片，讓我們來(lái)聆聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)地傾訴。

多媒體播放：

１、《南京大屠殺》片斷

２、《地雷戰(zhàn)》片斷

定格：

１、日軍高舉的戰(zhàn)刀

２、地雷爆炸，鬼子上天

師：同學(xué)們，我們觀看了《南京大屠殺》和《地雷戰(zhàn)》的電影片斷，肯定有許多感想吧！（停頓）

結(jié)合本單元對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的文本的解讀──人民解放軍的颯爽英姿，《蘆花蕩》打魚(yú)老頭子的自信以及南斯拉夫老奶奶的眼淚……一幕幕，讓我們穿越時(shí)空，去目睹、去聆聽(tīng)、去感悟。

多媒體字幕：

歷史，我們不能忘記

──戰(zhàn)爭(zhēng)，離我們并不遙遠(yuǎn)！

師：通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)與探究，大家一定要更加憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。那么讓我們來(lái)抒發(fā)我們中國(guó)人民的共同心聲，去感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍與和平的美好吧！

默哀：現(xiàn)在我提議我們向在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的中國(guó)同胞和為民族獨(dú)立解放而獻(xiàn)身的人民英雄默哀一分鐘。（默哀畢）

二、成果展示匯報(bào)會(huì)

１、開(kāi)場(chǎng)白：

師：下面請(qǐng)四位主持人上臺(tái)，進(jìn)行我們班的“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)”。用我們青春的心靈，去謳歌、去贊美，同時(shí)展示自己的風(fēng)采。大家歡迎！

主持人（齊）：同學(xué)們，戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難，我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，呼喚和平�？墒窃谶@個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。

主持人劉：就在剛剛過(guò)去的２０世紀(jì)里，全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下４００次！在兩次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價(jià)。僅就我們中國(guó)而言，“九一八”的炮聲、“七七”盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中３０萬(wàn)死難同胞的呼告聲、哀號(hào)聲，仿佛就在昨天，依稀響在我的耳邊，時(shí)時(shí)使我們警醒。

主持人梅：即使是２１世紀(jì)的今天，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影還未消散，基地組織還在世界各地瘋狂在進(jìn)行恐怖活動(dòng)，世界上還有許多手無(wú)寸鐵的平民和無(wú)辜的兒童在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬……（停頓）

主持人胡：面對(duì)這些，我們更加向往和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。世界，何時(shí)才能鑄劍為犁？何時(shí)才能和平永駐！

主持人黃：希臘著名學(xué)者柏拉圖說(shuō)過(guò)：“唯有死者才能看到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束�！睂�(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)于歷史，我們的記憶中有很深的沉淀。許多革命英雄憑著對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)，籍著對(duì)黨的忠誠(chéng)，他們拋頭顱，灑熱血；他們不怕?tīng)奚�，哪怕面�?duì)帶血的屠刀；他們機(jī)智勇敢，智斗頑敵……數(shù)不清的故事，道不盡的懷念。下面我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：故事會(huì)。

２、故事會(huì)：

主持人劉：請(qǐng)各小組按下列順序上臺(tái)展示活動(dòng)成果（多媒體展示）：

“戰(zhàn)爭(zhēng)故事，你說(shuō)我演──偉大的民族，英雄的人民”

⑴課本劇院：《八女投江》

⑵情景�。骸缎”鴱埜隆�

⑶故事�。骸犊谷沼⑿弁醵�小》

⑷故事新編：《勇敢的女八路》

⑸小品：《黃海英魂鄧世昌》（純方言）

⑹新聞報(bào)道：《八國(guó)聯(lián)軍火燒園明園》

主持人劉：同學(xué)們都表演得很好！雖然這些英雄為了革命事業(yè)，為了人民的幸福，歷盡艱辛，有的甚至獻(xiàn)出了他們寶貴的生命，但我們不會(huì)忘記他們，人民不會(huì)忘記他們。

主持人梅：今天，我們重溫英雄的故事，緬懷先烈，就是為了讓大家知道：今天的幸福生活來(lái)之不易，因而要更好的珍惜生活，珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答先烈。

３、詩(shī)詞歌賦：

主持人胡：老師們，同學(xué)們，伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化。下面讓我們進(jìn)入吟誦古今描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞和演唱戰(zhàn)爭(zhēng)題材的歌曲的環(huán)節(jié)：

多媒體展示：

“你說(shuō)我唱，詩(shī)歌朗誦──不屈的靈魂，艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)”

節(jié)目：

⑴順口溜：《義和團(tuán)抵抗八國(guó)聯(lián)軍》

⑵詩(shī)歌朗誦：葉挺《囚歌》

⑶詩(shī)歌朗誦：何香凝《婦女也要上戰(zhàn)場(chǎng)》

⑷歌曲：《紅星閃閃》

⑸順口溜：《狼牙山五壯士》

⑹畫展：（組畫）《南昌第一槍》、《狼牙山五壯士》、《放飛和平鴿》

⑺詩(shī)歌朗誦：毛澤東《長(zhǎng)征》

⑻歌曲：《小兵張嘎》片尾曲

⑼歌曲：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

⑽歌曲新唱：《我的家就在東北松花江上》

⑾詩(shī)歌朗誦：辛棄疾《破陣子，為陳同甫賦壯詞以寄之》

⑿歌曲：《龍的傳人》

⒀詩(shī)歌朗誦：《在玉米地的中央》

⒁快板：《狼牙山五壯士》

⒂相聲：《抗戰(zhàn)故事王》

主持人（齊）：同學(xué)們，讓我們?nèi)�體起立，高唱《國(guó)歌》，用我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的努力來(lái)創(chuàng)造更加燦爛美好的明天。我們相信：

中國(guó)的明天會(huì)更好！世界的明天會(huì)更好！

（師生全體起立）

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……預(yù)備起”

宣誓：我們是新世紀(jì)的青年，我們一定要繼承先烈的遺志，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！

４、積累展示：

主持人黃：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)行了成語(yǔ)，名言，詩(shī)歌的收集，下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)──“知識(shí)競(jìng)賽，你行我棒”（多媒體展示）。

規(guī)則：五分鐘時(shí)間看誰(shuí)寫得成語(yǔ)（名言、詩(shī)歌）最多。

評(píng)價(jià)：同桌互改，擇前五名發(fā)記念品。

５、愛(ài)心傳遞：

主持人梅：最后請(qǐng)同學(xué)們寫一句或幾句在本節(jié)課中感受最深的話！或者寫幾個(gè)珍愛(ài)和平的廣告詞！

多媒體展示：

“一句話演講──我是和平的使者。”

三、簽名交流

在圖畫《放飛和平鴿》上簽名，共筑一道和平的長(zhǎng)城。在歌曲《讓世界充滿愛(ài)》中結(jié)束本節(jié)課。

（學(xué)生交流，在對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)中結(jié)束。）

師：同學(xué)們，和平是如此的美好，人民渴望戰(zhàn)爭(zhēng)走開(kāi)，真誠(chéng)希望“世界鑄劍為犁”的日子就在眼前。

我們青年學(xué)生要不忘使命，不忘國(guó)恥，以史為鑒，牢記“落后就要挨打”的教訓(xùn)，為祖國(guó)的富強(qiáng)、中國(guó)的騰飛、民族的振興、世界的和平與繁榮而努力學(xué)習(xí)吧！

下面請(qǐng)大家在梅俊同學(xué)畫的《放飛和平鴿》上簽名吧！寫上我們良好的祝愿與自強(qiáng)！讓我們做和平的使者！