《世界何時鑄劍為犁》活動設計
重慶市南開中學 左瑞林
一、導語
紐約，聯合國總部。一個健碩的身影拔地而起，右手握錘，高舉過頭，仿佛要猛力砸下；左手，挽一柄長劍，長長的劍身，被彎成一張犁，犁鏵深深插進地面……那深邃的目光，仿佛在詢問，詢問世界，詢問人類，世界何時鑄劍為犁？
是啊，世界何時鑄劍為犁？！人類經歷了太多的戰(zhàn)爭，我們遭遇過太多的苦難。我們渴望耳畔永遠鴿哨悠悠，我們渴望眼前永遠綠揚依依，我們渴望永遠的藍天白云朝暉夕陰……
可是，我們的眼前心中還飄蕩著陰云。剛剛逝去的那些日子，美英聯軍進攻伊拉克，海灣地區(qū)狼煙滾滾，平民百姓呻吟聲聲。回顧那并不遙遠的痛苦，我們揪心，我們揪心，我們揪心！
重溫歷史，審視“新聞”，相信，每一個人的血脈都噴涌著雷動的吶喊：和平──和平──和平！
二、過程
１、分組展示搜集的美英聯軍進攻伊拉克的新聞圖片，沉痛講述戰(zhàn)爭帶給人民的深重災難和巨大痛苦。
⑴戰(zhàn)爭給伊拉克民眾造成的痛苦：
⑵戰(zhàn)爭給美國士兵和人民造成的痛苦：
⑶……
⑷……
２、用自己寫作的文章，表達反對戰(zhàn)爭、渴望和平的真切愿望。
例文一：
無題
一
“嗖──”又一顆流星劃破了寧靜的夜晚。
在美國的一個小鎮(zhèn)，有一位叫做薇茜（wish 希望）的小女孩又一次許了一個相同的愿望。
在地球的另一端，薇茜的爸爸正好接受到了一項轟炸巴格達的任務。目標是一醫(yī)院地底的暗堡。軍令如山，他駕駛著那架機身已有幾十顆星的戰(zhàn)機起程了。
“爸爸，你會殺人嗎？”
“爸爸只會殺死壞人。”
“那爸爸就是好人了？殺死壞人的人就是好人，我爸爸是好人！”
女兒以前的問話回映在了他的腦海。“我爸爸是好人！”這句話深深地刺痛著他。到達預定目標了，可是他的頭腦已不如以往冷靜、清醒。在他的腦海中只有受傷的兒童、慘死的老人、神情呆滯的女人和他那面容恐懼、哭喊著跑離他的女兒──薇茜。
“邁克、邁克，請注意，你被敵導彈鎖定了……”
又一顆流星劃過。薇茜和她的母親站在早上剛剛插到家門口的星條旗邊，薇茜的母親無聲的抽泣著。
“爸爸是好人！”薇茜似乎在安慰著她的母親。
“嗯，他是個好人”母親輕輕地吻了一下薇茜那帶淚的臉頰。
二
“爺爺，那是流星嗎？”
穆罕默德·布魯斯（peace 和平）輕聲的問他的爺爺。
“孩子，那是流星，是阿拉真主為我們落下的眼淚，它能幫助我們實現一個愿望�！�
“它能帶回我的爸爸、媽媽嗎？”
“它會的，就在不久的將來，你的爸爸、還有媽媽都會回來的�！�
“那太好了，爸爸、媽媽回來后，我要讓他們帶我去清真寺向阿拉真主祈禱，我要讓他們給我買好吃的，讓他們帶我去玩，讓他們……”
“轟！”
在布魯斯和他爺爺藏身的地方產生了巨大的轟炸聲。
“轟！轟！轟！”
“爺爺，我怕，那是什么？”
“孩子，別怕，那只是西方的機器怪物，在吼叫罷了�！�
“轟！”
天花板塌下來了……
“孩子！孩子！”
“爺爺，我……看見……爸爸……和……媽媽……”
“孩子……，阿拉真主……帶你去和爸爸、媽媽團聚了。”布魯斯爺爺那皺紋縱橫交錯老臉上只留下了絕望與憤怒相揉合的痛苦的表情。
第二天，據ＣＮＮ播報說，一位年過古稀的老人抱著一名伊拉克小男孩，對美英聯軍發(fā)動了一次毀滅性的自殺式攻擊……
例文二：
回家
我出生在伊拉克一個富翁的家里。從小，家人就把我送到國外念書，我很少回到巴格達，對那里的情況也一無所知，相反，我更崇尚歐美國家的自由民主，在我眼中，那樣才是真正的國家。１９９１年，我正在國外念大學，就是那一年，海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)了。我為伊拉克無理的入侵科威特而感到羞辱，更為自己是一個伊拉克人而感到自卑。在學校里，因為我特殊的膚色與國籍受到眾人的鄙視，甚至有人只因為我是伊拉克人就對我施以毒打。受傷后，我沒對任何人訴說。我一邊忍受著劇痛，一邊擦眼淚。我想得很清楚，這所有的痛與所有的罪都只是因為我那該死的國籍──伊拉克，我不會原諒這種國籍帶給我的恥辱，總有一天，我會甩掉這與我不相符的一切！從此，我對美國又多了一分向往。
但當我把想入美籍的想法告訴父親時，他卻大發(fā)雷霆罵我是叛徒，他說他讓我從小就接受最好的教育，目的就是讓我學成之后報效祖國，可他萬萬沒想到我居然會是一個背叛者。就這樣，父親把我──他唯一的兒子，也是他眼中的逆子趕出了家門。
我用我僅有的錢，來到美國，我要通過自己的努力，加入美國國籍，加入這個真正民主、自由的國家。
２００３年，我終于如愿以償，但唯一的條件是我必須要在第三步兵師中服兩年的役。我欣然同意，因為我早已把自己看作一個美國人了。３月１７日，我們接到命令趕赴海灣，所有的軍人都用懷疑的眼光望著我，我向他們不自然的笑了笑，自信的說，我是美國人。不知是不是因為這句話，我被安排在戰(zhàn)爭的第一線，緊跟空軍第１０１師向前突擊。
３月２０日，戰(zhàn)爭打響了，我卻感到一種不安，我站在伊拉克的土地上，卻是以一種侵略者的姿態(tài)。我告訴自己不要亂想了，現在，我是一個美國人，我只效忠于美利堅合眾國！而我的腳步，卻那樣的沉重�！埃保埃笨战祹熞蜒谧o完畢，第三步兵師立即向前，準備陸戰(zhàn)！”命令已下，我已沒有時間多想了，我跟隨同伴，立即沖向剛才被阿帕奇攻擊直升機掃射過的地方。
可是，我停在了廢墟邊，沒有再向前�？粗厣弦痪呔叩氖w，只見他們有同我一樣的膚色。我看著那些還沒有死、但早已血肉模糊的那些人，正在掙扎著，我忘了呼吸，停止了心跳，我怎么能夠對他開槍？突然，那人望向了我，停止了呻吟，眼中混合著疑惑、憤怒與絕望。接著，一聲槍響，他倒下了，痙攣抽搐中，眼睛依舊望我的方向。我驚慌極了，像一個被抓個正著的小偷。開槍的隊友在確定他死后，沉重的走向我，對我說，別忘了，你是美國人！我回過神來，點點頭，繼續(xù)前進。
這次，是一對母子，兒子在母親的懷里，雙雙倒在瓦礫中。男孩很可愛，手還在嘴里，不可否認，他與我長得很像。望著她們的尸體，突然，已經流亡了七年的我，好想回家，好懷念家人溫暖的懷抱。而現在，我不是正在親愛的故土上嗎？但我的手里卻拿著槍，胸前是美國的國旗。我明白了父親把我趕出家的感受，我早已淚流滿面了……
我停止了前進，抬頭望著天空，這里的天空與美國大不一樣，但它能夠映出我的面容；這里的空氣，應該是非常的甘甜，如今卻彌漫著硝煙；這里的人們，本該與我熱烈擁抱，但是……我把槍口伸進了自己的口腔，閉上眼睛，眼淚已滴到了槍口上，摳動了板機……
只可惜，我用了這么多年的時間，才知道什么是屬于我的。我的祖國才是我真正的家，最終，我回家了。
三、結束語
（音樂聲起）美英聯軍進攻伊拉克，是一場災難，是一場浩劫。多少房屋被摧毀，多少平民被屠殺，多少人在被迫品嘗戰(zhàn)火與血腥��！讓我們點燃手中的蠟燭，請大家相信，哪怕極微弱的燭光，也會燭照那些痛苦的靈魂；哪怕極微弱的燭光，也會燒紅天邊斑斕的彩云！
更多本課教學資料 返回綜合性學習·口語交際 世界何時鑄劍為犁 報錯
中考 高考名著
常用成語