【活動目標】

通過自選活動主題，自由組合活動，在教師指導下，完成選題。對和平和戰(zhàn)爭的關系進行思考，并正確認識。

【活動過程】

一、自由選題，自由組合

四個小組：

１、歷史組：

搜索有關戰(zhàn)爭的歷史資料。

２、文學組：

查找與戰(zhàn)爭有關的文學藝術作品。

３、科學組：

查找戰(zhàn)爭科技的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀。

４、辯論組：

設立辯論話題，組織辯論。

５、新聞組：

報道跟蹤各組工作。

二、教師指導開展活動

１、各組上交活動計劃。

２、參與小組討論，幫助完善計劃、合理分工。

３、跟蹤各組搜索資料過程，幫助他們進行第二次分工。

４、在資料搜集的基礎上，幫助確立匯報成果的方式，指導完成成果制作。

三、成果匯報

四、評價

１、小組成員互評：

評價角度：合作參與精神（４分）、工作能力（２分）、是否完成了自己的任務（４分）。

２、同學評價（各組派一名代表評價其他組的表現(xiàn)）：

評價角度：是否能有效的完成自己的選題（４分）、匯報成果的方式是否多樣、（３分）小組成員的合作精神（３分）。

３、教師評價：

是否能有效的完成自己的選題（４分）、匯報成果的方式是否多樣、（３分）小組成員的合作精神（３分）。