【教學(xué)目的】

１、讓學(xué)生了解歷史，知道正義戰(zhàn)爭(zhēng)的威力和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，看到真善美與假丑惡的兩個(gè)極端，看到人類的意志力、智能、體能最大限度的表現(xiàn)，從而更加熱愛和平。

２、培養(yǎng)學(xué)生搜集、積累資料的好習(xí)慣，能組織、運(yùn)用資料。

３、鍛煉學(xué)生用恰當(dāng)生動(dòng)的語言進(jìn)行表達(dá)，培養(yǎng)交際能力。

４、培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

【教學(xué)時(shí)間】

四課時(shí)。

【課前準(zhǔn)備】

１、搜集有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩詞以及成語。

２、搜集有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的小說和電影，并說說你印象深的戰(zhàn)爭(zhēng)小說中的人物，為什么。

３、搜集有關(guān)南京的重要事件以及戰(zhàn)爭(zhēng)

【教學(xué)過程】

第一課時(shí)

準(zhǔn)備活動(dòng)：教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀“江東門大屠殺紀(jì)念館”。

第二課時(shí)

１、小組交流各自搜集的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩詞、關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語。

２、全班進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。

３、小組交流各自看過的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的小說和電影以及自己分析的人物。

４、各小組推薦一人到全班交流。

５、放映有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的電影片段：《紅孩子》。

第三課時(shí)

１、交流有關(guān)南京的重大事件和戰(zhàn)爭(zhēng)。

２、有關(guān)于“南京大屠殺”的資料交流。

３、學(xué)生討論：

⑴如何看日本右翼分子對(duì)靖神社的參拜？

⑵怎么理解“我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)”這句話？

第四課時(shí)

作文：根據(jù)自己的情況選擇下列題中一個(gè)進(jìn)行寫作，題目自擬，字?jǐn)?shù)在６００字左右。

１、記敘這次開展的某一項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過，重點(diǎn)突出，中心明確。

２、分析、評(píng)論某一問題或某一大事，觀點(diǎn)明確。