【教學(xué)目標(biāo)】

１、理解文章意思，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。

２、掌握“而”、“也”的用法。

３、理解歐陽(yáng)修的曠達(dá)情懷，“與民同樂(lè)”的積極政治思想。

【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

１、“而”、“也”的用法。

２、理解文章主旨。

【教學(xué)方法】

啟發(fā)式教學(xué)、誦讀式教學(xué)。

【教具】

錄音機(jī)，投影機(jī)。

【教學(xué)內(nèi)容】

一、導(dǎo)入新課

１、由成語(yǔ)“醉翁之意不在酒”引入課文。

２、簡(jiǎn)介歐陽(yáng)修的生平。

參考課文注釋①并補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容：

歐陽(yáng)修早年曾協(xié)助范仲淹革新政治，觸動(dòng)保守派官僚們的利益，遭到嫉恨，被貶滁州。這篇文章是他任滁州太守時(shí)寫(xiě)的。他仕途坎坷，有志難伸，于是寄情山水，與民同樂(lè)。他雖被貶謫，卻不消沉，把滁州治理得政治清明，人民生活安樂(lè)。他自號(hào)“醉翁”，文中多次提到“醉”，其實(shí)“醉”是表象，“樂(lè)”是實(shí)質(zhì)。他的志趣，不在山水之間，而在一州之民，他是因百姓的生活安樂(lè)而樂(lè)的。

３、聽(tīng)錄音朗讀，學(xué)生輕聲跟讀。

４、教師介紹“而”、“也”的用法，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生反復(fù)朗讀，體會(huì)本文的語(yǔ)言美、意境美。

５、齊讀課文，要求邊讀邊揣摩語(yǔ)氣。

提示：本文共用２１個(gè)“也”字，語(yǔ)氣不盡相同，大致有以下幾種情況：

⑴陳述（用于描述景物）。

⑵肯定（用于介紹人名）。

⑶感嘆（用于直抒胸臆）。

本文還用了２５個(gè)“而”字，讀時(shí)要分辨輕重，凡表示轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)意味的，都要重讀；凡連接詞語(yǔ)而有調(diào)整節(jié)奏作用的，則可輕讀。

朗讀時(shí)還要注意駢散結(jié)合的特點(diǎn)，注意節(jié)奏的緩急，語(yǔ)調(diào)的高低。

６、思考下列問(wèn)題（投影），理解文章主旨：

本文以“醉”、“樂(lè)”二字提挈全文，“醉”是表象，“樂(lè)”是本質(zhì)�！白怼薄ⅰ皹�(lè)”二字借“醉翁亭”說(shuō)出，全文脈絡(luò)清晰，試根據(jù)你的理解填空：

⑴開(kāi)頭一段介紹醉翁亭，包括兩個(gè)層次：１層介紹醉翁亭的_______；２層介紹醉翁亭的__________。其中跟文章脈絡(luò)關(guān)系最為密切的是“___________________________”這句話。

⑵中間兩段寫(xiě)醉翁亭的景色，也分兩層：１層寫(xiě)___________，先用“___________”一詞領(lǐng)起，后用______________________總收一筆。２層寫(xiě)___________，先用“___________”一詞表示這一層的內(nèi)容跟前一層是并列的，然后依次寫(xiě)______、______、______和______四項(xiàng)內(nèi)容。這四項(xiàng)內(nèi)容是為結(jié)尾“太守醉”三個(gè)字作鋪墊，又以“太守醉”一句照應(yīng)第一段“太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也”這句話。

⑶結(jié)尾部分也可分兩層：１層寫(xiě)___________，２層寫(xiě)___________，這兩層中間用“____________”一詞表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)換。結(jié)尾用“__________”這句話，把“醉”和“樂(lè)”統(tǒng)一起來(lái)，點(diǎn)明全文的主旨。

提問(wèn)學(xué)生，然后教師作糾正、補(bǔ)充。

７、參考文中的注釋?zhuān)��?qǐng)三位同學(xué)翻譯文章

８、教師小結(jié)，并板書(shū)：

第一段：寫(xiě)醉翁亭的自然環(huán)境和命名緣由。

第二段：寫(xiě)山間朝暮和四季的景色。

第三段：寫(xiě)滁人、賓客、太守游山的情形。

第四段：寫(xiě)宴罷歸去并點(diǎn)出作者名姓。

二、總結(jié)全文

本文通過(guò)對(duì)醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫(xiě)和對(duì)游人之樂(lè)的敘述，表達(dá)作者對(duì)美好山川的熱愛(ài)和與民同樂(lè)的情懷，抒發(fā)了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁懷的復(fù)雜感情。

三、布置作業(yè)

誦讀課文，熟讀優(yōu)美的寫(xiě)景佳句。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

醉翁亭記

歐陽(yáng)修

山水之樂(lè)引出

景

脈絡(luò)樂(lè)

事

歸結(jié) “醉能同其樂(lè)”（主旨）