【課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】

查閱資料，了解作者情況，準(zhǔn)備畫圖用品、工具。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

１、能用普通話順暢地朗讀課文。

２、能利用頁(yè)下注釋或工具書疏通文意。

３、能理清課文的寫作思路，背誦課文。

【課堂教學(xué)過(guò)程】

教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、讀一讀１、導(dǎo)語(yǔ)：

由祖國(guó)江山多嬌導(dǎo)入課文學(xué)習(xí)，檢測(cè)課前學(xué)習(xí)。

２、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，征求學(xué)生意見。

３、組織學(xué)生誦讀課文。

４、評(píng)價(jià)學(xué)生朗讀。

明確任務(wù)，回答。

學(xué)生發(fā)表意見，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

自讀課文聽讀課文伴讀課文。

自我評(píng)價(jià)朗讀。二、想一想１、導(dǎo)入想一想環(huán)節(jié)，組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)梳理課文內(nèi)容，理清課文思路。

２、檢測(cè)問(wèn)題達(dá)成情況。

３、導(dǎo)入活動(dòng)一環(huán)節(jié)，請(qǐng)學(xué)生讀文作畫。

４、組織交流、評(píng)價(jià)。

梳理課文內(nèi)容，理清課文思路。

發(fā)言反饋。

讀文作畫。

交流、評(píng)價(jià)。 三、比一比１、導(dǎo)入活動(dòng)二教學(xué)環(huán)節(jié)組織學(xué)生背誦比賽。

２、組織比賽、評(píng)價(jià)。

３、組織檢測(cè)。

背誦、準(zhǔn)備比賽。

參與比賽。

完成檢測(cè)。四、課后學(xué)習(xí)探究本文寫作手法，借鑒本文的寫法，描寫一處你熟悉的（或常州的）旅游景點(diǎn)，寫一篇二三百字的短文，注意寫出景物的特征和你的感受。