教學內(nèi)容：語文人教版第四冊

教學要求：

1 、能流利、有感情地朗讀課文第二段，背誦第二段。

2、通過朗讀，感受到大自然的美麗。

3、能發(fā)揮想象說一段完整通順的話。

重點難點：指導學生讀好課文，創(chuàng)設情景鼓勵學生練習說話。

教具準備：多媒體教學軟件、生字卡。

教學過程：

一、導入。

1、這么多白云，天空真美啊！云造的房子什么樣呢？好看嗎？我們一起來看一看。

2、看圖說一說，你覺得朵朵白云像什么？（學生自由說一說）

二、學習第二自然段。

1、過渡：我們一起來讀一讀課文是怎樣描繪的呢？

2、學生自讀課文，找一找句子和詞語。（學生自由說一說）

3、出示詞語：很高的樓房　很寬的大禮堂

像大冬瓜　像花兒�。▽W生自由讀一讀）

4、看圖指一指，你覺得哪是大樓房呢？

5、指名有感情朗讀句子。

6、齊讀第二自然段。

7、看圖填空。（誰能看圖來填一填）

不一會兒，云房子造好了：有________ ，有_______ 。有的像________ ，有的像________ ，也有________ 。

8、看圖背課文。（輕聲自由背）齊背。

9、書上說像大樓房，你覺得更像什么？（發(fā)揮想象，自由說）

10、小結：美麗的云朵千變?nèi)f化，同學們說的都很好。

三、練習說話。

1、（出示圖四）請同學們說說你們自己的云房子是什么樣子的？

2、指名說，這些云像什么？

3、出示填空：我們的云房子造好了，有________ ，有________ ，有________ ，有________

也有________ 。（分小組討論）

4、指名說說。

四、學習寫字。

出示生字：鳥禮堂寬

1、分小組討論，怎樣記住這些字。

2、指名說說如何記�。禾煤蛯�

3、分解筆順。

4、描紅說說你覺得哪個字最難寫，如何把他寫好？

5、學生在習字本上練寫。