教學目標：

1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。

2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。

3．借助課文具體的語言材料，領(lǐng)會祁黃羊公私分明，處事公正，一心為國的精神。

教學重點難點：

理解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文體會“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”、“出以公心”的意思。

教學具準備及輔助活動：卡片、磁帶、多媒體課件

教學時間：二課時

主要板書計劃：

3 祁黃羊

因病辭職

兩度薦賢出以公心、正直無私

舉薦受賞

作業(yè)設計、安排：

課內(nèi)：1 抄寫詞語；

2 組詞；

3 給帶點字選擇正確讀音；

4 寫出下列詞語的近義詞；

5 按原文填空；

6 聽寫詞語。

課外：閱讀一段話，并完成練習。

第一課時

教學目標：

1、初讀課文，了解課文大意。

2、學習生字詞語，理解詞語意思。

3、默讀全文，分段歸納段意。

教學過程：

一、介紹人物導入課題。

1．簡介祁黃羊，板書課題：祁黃羊。

2．圍繞課題質(zhì)疑：課文是以人名為題的，一看就會想到什么？（祁黃羊是一個怎樣的人？課文敘述了他的什么故事？）

二、初讀指導。

1．自讀課文：讀準字音，認清字形；

畫出詞語，理解意思；

思考前面提出的問題。

2．檢查自學情況。

①生字卡片正音。

“適、召、慎”是翹舌音；

“晉、選、薦、慎”是前鼻音。

②分自然段指名讀：讀通句子，讀順課文。

3．理清課文層次。

①聽課文錄音，邊聽邊想課文寫了哪些內(nèi)容。

②本文寫祁黃羊幾次舉薦人選？（兩次）

從哪兒寫到哪兒？

指名朗讀。

③他第一次舉薦誰？（解狐）是哪幾個自然段寫的？（第3-7自然段）

指名男生讀。

理解詞語：人選、興亡、舉薦、合適。

④他第二次舉薦誰？（祁午）是哪幾個自然段寫的？（第8-11自然段）

指名女生讀。

理解詞語：召、慎重、避。

⑤默讀全文，分段歸納段意。

第一段（第1-2自然段）：祁黃羊因病辭職。

第二段（第3-7自然段）：祁黃羊兩度薦賢。

第一段（第1-2自然段）：祁黃羊舉薦受賞。

4．分段指名讀課文。

三、指導寫字。

1．自學田字格中的生字，注意它們的間架結(jié)構(gòu)。

2．討論生字的寫法。

“祁、尉、慎”為左右結(jié)構(gòu)。

“選、適、避”是半包圍結(jié)構(gòu)的字。

四、作業(yè)。

1．抄寫詞語。

第二課時

教學目標：

1、借助課文具體的語言材料，領(lǐng)會祁黃羊公私分明，處事公正，一心為國的精神。

2、指導復述。

一、復習。

1．分自然段指名讀課文。

二、學習第一段。

1．指名讀，思考：這一段告訴我們什么？你是怎么知道的？

2．討論交流：

結(jié)合理解詞語：幾個大國、征伐

3．用因為……所以……”的句式說說祁黃羊辭職的原因。

板書：因病辭職。

4．練習朗讀。

三、學習第三段。

1．出示句子：悼公聽了很受感動，說：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親，你做事如此出以公心，真是難得呀！”

2．齊讀句子。

3．學生質(zhì)疑，師板書：外舉不避仇內(nèi)舉不避親出以公心

四、學習第二段。

1．自讀課文，思考：“外舉不避仇”說的是怎么一回事？

“內(nèi)舉不避親”說的是怎么一回事？

2．指名口述。

3．理解“外舉不避仇”。

①引讀體會悼公與祁黃羊的第一次對話。

從悼公的話中，體會悼公對祁黃羊的重用及高度的信任。

從祁黃羊的“想一想、鄭重”中體會祁黃羊的舉薦是經(jīng)過深思熟慮的。

②導讀第二次對話。

讀好反問句、疑問句。

體會祁黃羊的公私分明、心胸寬闊、不計前嫌的高尚品德。

③指導感情朗讀，分角色朗讀對話。

4．理解“內(nèi)舉不避親”。

①自讀第8-11自然段，你體會到什么？

②討論交流。

從“只有”、“想了想、鄭重”中體會祁黃羊舉薦自己的兒子是無奈而又慎重的決定。

從悼公的驚訝神態(tài)和反問中，體會祁黃羊的舉薦是出人意料的。

讀好祁黃羊的話，理解祁黃羊舉薦兒子的原因。

③指導感情朗讀，分角色朗讀對話。

5．即興表演祁黃羊兩次舉薦人選的情況（課件出示畫面）。

①自讀第二段，記住有關(guān)內(nèi)容。

②分組分配角色表演。

③指名兩組當眾表演評議。

6．小結(jié)：

①你覺得祁黃羊是一個怎樣的人？

②再讀末節(jié)。

五、指導復述。

1．回憶課文各段大意。

2．同桌互相復述。

3．指名復述、評議。

六、作業(yè)。

1．畫出下列詞語中帶點字的正確讀音。

晉國（jin jing ）落下了毛病（lao luo ）

統(tǒng)帥（shuai suai ）興亡（xing xing ）

解狐（xie jie ）慎重（sheng shen ）

2. 寫出下列詞語的近義詞。

推薦（）慎重（）

才能（）重任（）

3．按課文內(nèi)容填空。

悼公稱贊祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親“，是指祁黃羊舉薦了（）解狐和（）祁午，從此可以看出，祁黃羊做事確實是出以（），為（）著想。