一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)常見文言實(shí)詞“名”“園”“款”“緣”等的用法，

2．學(xué)習(xí)常見文言虛詞“于”“以”“其”等的用法。

3．體會文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美的寫法。

二、課前預(yù)習(xí)

1、注音

隅（ ）祎（ ） 深邃（ ）巃嵸（）

檐（ ）闥（ ） 井邑（ ）絕壑（）

檻（ ）憩（ ） 啾唧（ ）碧窈（）

2、作者簡介

三、教學(xué)過程

1、梳理字詞。

《黃鶴樓》

州城西南隅，有黃鶴樓者。

《圖經(jīng)》云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”

事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。

觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。

《于園》

于園在瓜州步五里鋪，富人于五所園也。

非顯者刺，則門鑰不得出。

葆生叔同知瓜洲，攜余往，主人處處款之。

園中無他奇，奇在磊石。

前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。

后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。

臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。

再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽烏啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。

瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。

4、總結(jié)課文內(nèi)容

四、當(dāng)堂反饋

1．填空。

1、《黃鶴樓》節(jié)選自 _____，作者_(dá)____，_____代。黃鶴樓與_____、_____并稱為江南三大名樓，有_____稱。本文抒發(fā)了作者_(dá)_________的感情。

2、《于園》節(jié)選自_____，作者_(dá)____，字_____，號_____，_____（朝代）文學(xué)家，著有_____、_____、_____。

3、閱讀。

（一）黃鶴樓

州城西南隅，有黃鶴樓者。《圖經(jīng)》云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。

1、黃鶴樓故址在今天的__________ 。

2、黃鶴樓的美景由“ __________”字總領(lǐng)。

3、交代黃鶴樓命名由來的句子是： ______________________________

4、這篇短文句式多變，多用對偶。強(qiáng)調(diào)黃鶴樓名稱的由來根據(jù)充足，用了

“ __________，__________ ”一組對偶；為了突出黃鶴樓的高大雄偉，又用了“ __________，__________ ”一組對偶句。

5、文中與“危樓高百尺，手可摘星辰”一句所用修辭相同的一句是“__________，__________ ”。“ __________，__________ ”一句則是實(shí)際收入它的優(yōu)美造型。“__________，__________”寫登樓人的愜意。“_______________”是對黃鶴樓的由衷贊美。

6、短文用了__________ 、__________ 、__________ 的修辭手法，突出黃鶴樓的_______________的特點(diǎn)。

7、對這篇文章的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A、這篇文章交代了黃鶴樓名稱的由來。

B、文章重點(diǎn)寫了黃鶴樓的高大巍峨和作者的所見所感。

C、作者在前面對黃鶴樓的外形以及所見所感寫得不夠細(xì)致，所以后面應(yīng)更加細(xì)致地介紹。

D、黃鶴樓因“仙”而得名,因“上倚河漢”而臨仙境，“仙”字可謂貫穿全文。

8、仙人跨鶴，本屬虛無，而作者卻以無作有，這樣寫的作用是什么？

9、為本文劃分層次，并概述各層層意。

（1）

（2）

（3）

10、古往今來，歌詠黃鶴樓的詩詞佳作很多，請你寫出兩句(出處不同的)詩。

（二）于園

于園在瓜州步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜洲，攜余往，主人處處款之。

園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽烏啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。

1、文章按照由 到 的順序來介紹于園，文中體現(xiàn)這一順序的詞語有____________________ 。

2、于園的特點(diǎn)是什么？作者是從哪幾個(gè)方面來說明這個(gè)特點(diǎn)的？

 

3、課文運(yùn)用了兩種說明方法有__________和__________。

4、這段文字運(yùn)用的主要表達(dá)方式是__________和__________。

5、于園得名的原因是____________________ 。

6、總寫于園特點(diǎn)的句子是：_________________________；表現(xiàn)對于園構(gòu)思精巧，景色優(yōu)美的贊嘆的句子是：____________________ 。

7、描寫于園水閣及四周景色的句子是：_________________________。

8、文章開頭交待園子主人的身份為“富人”，并強(qiáng)調(diào)只有有名聲、有地位的人才能進(jìn)這座園了，這樣寫的作用是什么？

 

9、舉例說明文中用比喻說明的好處。

 

10、文段最后一句話運(yùn)用了修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的感情？

11、文章第二小節(jié)采用了怎樣的寫法？用一句話概括此段的內(nèi)容。

12、給選文第二節(jié)劃分層次，并概括層意。