《黃鶴樓》和《于園》均是介紹建筑特色的精美散文。相近的題材卻有著各具特色的表達(dá)，情趣與感受亦醞釀別致……我們現(xiàn)在就來(lái)仔細(xì)咀嚼玩味——

一、正音辨形，迅速讀通課文。

1、查字典，給下列字注上拼音。

隅（ ） 遂 ( ) 袆（ ） 憩（ ） 翼 （ ） 倚（ ） 闥（ ） 窺（ ） 壑（ ） 檻（ ） 窈 （ ） 剔（ ） 啾唧（ ）（ ）

2、讀課文，按拼音寫出漢字并組成詞語(yǔ)。

黃hè（ ） 巍é（ ） 河hàn （ ） 芍yào（ ） 琢mò（ ）

二、求實(shí)務(wù)虛，認(rèn)真讀懂課文。

3、解釋加點(diǎn)的實(shí)詞。

①州城西南隅（隅： ）

②富人于五所園也（園： ）

③非顯者刺，則門鑰不得出（刺： ）

④主人處處款之（款： ）

⑤緣坡植牡丹、芍藥(緣： )

⑥坐窺井邑（窺： ）

⑦園中無(wú)他奇（他： ）

⑧后廳臨大池（臨： ）

4、指出下列虛詞用法相同的一組（ ）

①于： 嘗駕黃鶴返憩于此 娠于磊石之手

②以： 遂以名樓 以實(shí)奇

③其： 觀其聳構(gòu)巍峨 坐其中，頹然碧窈

④之： 事列《神仙》之傳 處處款之

三、識(shí)常知變，靈動(dòng)讀熟課文。

5、試解釋下列句子的大意。

①琢磨搜剔。

②人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。

③重檐翼館，四闥霞敞。

④瓜洲諸園亭，俱以假山顯。

6、按要求分別寫出文中的相關(guān)句子。

①一個(gè)省略句_______________________________

②一個(gè)判斷句_______________________________

③一個(gè)固定句式________________________________________

四、涵意泳境，深刻讀透課文。

7、閱讀《黃鶴樓》，單篇練習(xí)。

①涉及南朝梁任舫所著，大抵掇拾古代筆記、小說中志怪故事而成書的一句是_______________。

②文段首先交代黃鶴樓的___________、____________，接著寫黃鶴樓的巍峨高大和登樓___________，最后從側(cè)面寫黃鶴樓的_____________。讀者吟來(lái)，如臨仙境。

③文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是 。

④對(duì)這篇文章解釋與分析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A.費(fèi)祎登仙的傳說，給全文抹上了神秘的浪漫主義色彩。

B.“荊吳形勝之最”這一句，是對(duì)黃鶴樓的重要性的扼要概括。

C. 對(duì)黃鶴樓景物的描寫，有上有下，有遠(yuǎn)有近，有內(nèi)有外，也避實(shí)就虛，行文善變，情趣盎然。

D.這篇文章表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。

⑤文中有四個(gè)對(duì)偶句，上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯，它們是：

_________________、__________________、__________________、__________________

⑥說說文段的結(jié)構(gòu)方面有怎樣的特色。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　⑦歷史上，人們將湖北武昌的黃鶴樓、江西南昌的滕王閣、湖南岳陽(yáng)的岳陽(yáng)樓，并稱為江南三大樓。滕王閣因有______的《滕王閣序》而聞名，岳陽(yáng)樓因有________的《岳陽(yáng)樓記》而更為人知。有關(guān)黃鶴樓的詩(shī)文有______的《黃鶴樓》，李白的《___________________》等。

8、閱讀《于園》第二段，完成下列習(xí)題。

①本段的主要內(nèi)容是：_____________________________________________________。

②本段依次所寫的園中景物是：_____________________________________________。

③能夠概括園中諸景物特點(diǎn)的一個(gè)詞是：_____。

④文中寫“于園奇在磊石”，“磊石”奇在_____________________________________。

⑤通過寫“磊石”的“奇”，體現(xiàn)了于園的什么特征？

答：_________________________________________________________________。

⑥作者說：“至于園可無(wú)憾矣”，欣賞了于園之后，你感到是否還有遺憾？

答：_________________________________________________________________。

⑦文段寫于園，最后一層為何又寫瓜洲的園林？末句是“至于，園”還是“至，于園”？

答：_________________________________________________________________。

⑧你最欣賞園中景致的哪一處？請(qǐng)?jiān)囍�用�?yōu)美的語(yǔ)言描述出來(lái)或談?wù)勏矚g的理由。

答：_________________________________________________________________。

⑨張岱，字宗子、石公，號(hào)陶庵，山陰人，明末清初______家，著有__________、《西湖夢(mèng)尋》等。

⑩ 說說文段的語(yǔ)言特色。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、議異寫同，及時(shí)讀化課文。

9、作者帶我們?nèi)�黃鶴樓和于園“神游”了一番，你對(duì)黃鶴樓和于園的總體印象如何？?jī)烧哂泻尾煌�？�?ldquo;神游”時(shí)的感受又是怎樣的？

答：________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

10、把《黃鶴樓》或《于園》改寫成白話散文。

六、對(duì)古用今，愜意讀值課文。

11、收集并吟誦歷代歌詠黃鶴樓的詩(shī)文。

12、想想我們身邊的建筑有哪些新奇的地方，把它介紹給同學(xué)們。

 

【參考答案】

1、略 2、鶴 峨 漢 藥 磨 3、①角落。②名詞作動(dòng)詞，建筑 ③名詞作動(dòng)詞，投帖 ④名詞作動(dòng)詞，殷勤招待 ⑤順著，沿著 ⑥遠(yuǎn)眺 ⑦他：別的 ⑧臨：面對(duì) 4、A 5、① 精細(xì)地構(gòu)思。②人們行走在池塘的底部，抬頭仰望池塘中的蓮花反而好像在天上，這里因?yàn)榭諘缍�奇特。③兩層屋檐，飛檐像鳥翼高翹在房舍之上，四面的大門高大寬敞。④瓜洲的許多園林亭榭，都是憑借假山而有名聲。6、①遂以（之）名樓。②亦荊吳形勝之最也。③有黃鶴樓者。 7、①跡存《述異》之志 ②地理位置 命名的由來(lái) 所見所感 地位和價(jià)值 ③⑤聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸；上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙 ④ C ⑥介紹黃鶴樓是因?yàn)樯裣啥�命名，�?ldquo;上倚河漢”而成仙境，因“會(huì)集靈仙”而成名樓，以“仙”字貫穿全文。黃鶴樓因“上倚”“下臨”“四闥霞敞”，所以可以“坐窺”“俯拍”。也正因?yàn)檫@樓高聳入云，云煙繚繞，所以它是“會(huì)集靈仙”的所在，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。⑦王勃 范仲淹 崔顥 《黃鶴樓　送孟浩然之廣陵》 8、 ①本段主要寫了游覽于園的所見所感 ②磊石，大池，壑，水閣，假山 ③奇 ④以實(shí)奇，以空奇，以幽陰深邃奇。 ⑤－⑧略 ⑨文學(xué) 《陶庵夢(mèng)憶》 ⑩雅語(yǔ)、俗語(yǔ)兼用，十分傳神，極有表現(xiàn)力。如“四圍灌木蒙叢”中的“蒙叢”一詞，就寫出灌木叢生覆蓋地面的狀態(tài)。又如“一壑旋下如螺螄?yán)p”，生動(dòng)喻說了磊石而成的溝壑盤旋而下的形狀。特別是用懷胎、孕育、生孩子作比方，使用極其通俗的市并語(yǔ)言，形象地寫出建筑假山的幾個(gè)步驟。 9、比較兩文，一介紹了黃鶴樓雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，一介紹了于園磊石之奇及其建筑的幽遠(yuǎn)意境；一描述了登臨黃鶴樓的所見所感，一抒發(fā)了對(duì)游園的自然之趣的感受；一表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情，一贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)造詣。 10－12略