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    《長城》教學(xué)案例

    新學(xué)網(wǎng) > 語文 > 人教課標(biāo)本四年級上冊 > 長城 > 長城學(xué)案設(shè)計

    一、圖文對照,逐段學(xué)習(xí)。

    1、觀察遠(yuǎn)景圖。(打出幻燈。)

    (1).遠(yuǎn)景怎樣?(像一條龍)

    (2).課文怎樣寫長城的(位置、宇航員所拍照片)

    (3).蜿蜒盤旋和長龍有什麼內(nèi)在聯(lián)系(前者為靜,后者為動,以動喻靜)

    (4).長字突出怎樣的特點(diǎn)

    2、看近景圖學(xué)第二節(jié)

    (1)讀后思考。

    課文中的哪句話表現(xiàn)拉作者的觀察點(diǎn)(來到長城腳下)

    (2)這一節(jié)有幾句話?介紹長城的那些建筑?(六分別寫作者來到長城腳下;長城的高大堅固;城墻頂上;外側(cè)的垛子;城臺)

    (3)圖文對照,指出圖上垛子、射口、了望口、和城臺的樣子,理解課文的表達(dá)方法

    (4)小節(jié)這一節(jié)近看長城,先整體后部分,構(gòu)造科學(xué),利于防守。

    3、綜合兩圖第三節(jié)。

    (1)人民為什麼會想起古代修長城的勞動人民?(圍繞站、踏、扶、自然)

    (2)從那里可以看出修筑長城的艱難?(條石多重)

    (3)為什麼說長城是勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶?

    (4)想象我國古代勞動人民怎樣發(fā)揮自己的智慧完成的。

    4、讀第四段。

    (1)長城為什麼在世界上是一個奇跡(從長城的長和大想象到建筑的困難,表現(xiàn)拉古代勞動人民的智慧和力量,所以說是一個偉大的奇跡)

    (2)表達(dá)拉作者怎樣的思想感情?(喜愛、贊美)

    二、總結(jié)全文。

    1.畫出最能表現(xiàn)中心思想的一句話。

    2.總結(jié)談話:長城建筑規(guī)模宏偉,氣魄雄偉壯觀,在世界上是罕見的。它高大堅固,建筑結(jié)構(gòu)巧妙合理。它建筑在崇山峻嶺,施工環(huán)境艱難;它動用的材料重大、數(shù)量多;他建筑于兩千多年前的秦代。學(xué)習(xí)《長城》這一課,一種民族自豪感油然而生。一種愛國主義的情感在我們胸中回蕩。

    板書設(shè)計

    長城

    遠(yuǎn)景

    觀察長城

    近景

    血汗

    聯(lián)想人民

    智慧

    雄偉

    贊美工程奇跡

    作業(yè)設(shè)計

    一、看拼音寫詞語

    paisheningjiezhihuijianguchengqiangyuhangyuan

    ( )( )( )( )( )( )

    二、把下列詞語補(bǔ)從充完整

    ( )山( )嶺互相( )應(yīng)

    蜿蜒( )旋氣( )雄偉

    三、改正下列句子中的錯別字

    1、這一斷長城建筑在八達(dá)嶺上,高大艱固,是用具大的條石和城磚筑成的。( )

    2、城墻上鋪著方磚,向很寬的馬路,五六匹馬可以并行。( )

    教學(xué)目標(biāo)

    學(xué)會生字新詞,對照插圖,理解“崇山峻嶺”,“蜿蜒盤旋”,“陡峭”,“凝結(jié)”等字。

    教學(xué)難點(diǎn),重點(diǎn)

    1.指導(dǎo)看圖。學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近,由整體到部分的觀察方法培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)事物的特點(diǎn)選取不同觀察點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。

    2.圖文對照,理解課文內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義的情感。

    課前準(zhǔn)備

    1.錄音機(jī)。

    2.長城遠(yuǎn)景和近景的彩色幻燈片。

    中考 高考名著

    常用成語

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