伊人久久亚洲综合大香线蕉|国产一级中文字幕|午夜福利资源片在线|欧美亚洲综合在线

    新學(xué)網(wǎng)首頁(yè) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 作文 感動(dòng) 心靈雞湯 人生感悟 名著知識(shí) 成語(yǔ)大全 唐詩(shī) 宋詞 名人名言 英文詞典 登錄

    《藍(lán)樹(shù)葉》教案

    一、素質(zhì)教育目標(biāo)

    (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):

    1.學(xué)習(xí)“術(shù)、李、她、鉛、已、經(jīng)、桌、怕、拿、連、忙、由”十二個(gè)生字。

    2.讀懂每個(gè)自然段,理解內(nèi)容。

    3.分角色朗讀課文。

    (二)能力訓(xùn)練點(diǎn):

    1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

    2.能抓住重點(diǎn)詞、句、段理解內(nèi)容。

    (三)德育滲透點(diǎn):

    使學(xué)生受到要樂(lè)于助人的思想教育。

    二、重點(diǎn)及解決辦法

    (一)重點(diǎn):理解文章內(nèi)容。

    (二)解決辦法:引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)詞、句、段理解內(nèi)容。

    三、課時(shí)安排

    2課時(shí)。

    四、教學(xué)過(guò)程

    第一課時(shí)

    (一)導(dǎo)入新課:

    問(wèn):樹(shù)葉是什么顏色的?(教師板書(shū)課題)誰(shuí)見(jiàn)過(guò)藍(lán)色的樹(shù)葉?樹(shù)葉怎么會(huì)是藍(lán)色的呢?看文章。

    (二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo):

    1.初讀課文,了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)第一段。

    2.掌握生字的讀音。

    (三)學(xué)生自己借助漢語(yǔ)拼音逐段讀課文。每讀完一個(gè)自然段,師生共同檢查出生字的讀音,指導(dǎo)易讀錯(cuò)字的讀音。

    1.“術(shù)、桌”是翹舌音。

    2.“已”是整體認(rèn)讀音節(jié)。

    3.“拿”的聲母是“n”,而“藍(lán)”的聲母是“l(fā)”。

    (四)逐段指名讀課文,遇到長(zhǎng)句子,指導(dǎo)停頓和斷句。

    (五)教師范讀課文,讀出自然段之間的停頓。要求學(xué)生邊聽(tīng)邊標(biāo)出節(jié)序號(hào)。(五個(gè)自然段)

    (六)初步了解每段說(shuō)的是什么?

    同桌二人為一組,一人讀,一人說(shuō)。

    (七)學(xué)習(xí)第一段:

    1.指名讀;

    2.想:李麗為什么要向林園園借綠鉛筆?

    3.理解“正要、可是”這兩個(gè)詞,明白“近處”和“遠(yuǎn)處”是兩個(gè)意思相反的詞。

    4.這一段告訴我們什么?

    (李麗正要畫(huà)樹(shù),可是綠鉛筆找不到了)

    (八)布置作業(yè):

    1.識(shí)記田字格中的生字。

    2.讀兩遍課文。

    第二課時(shí)

    (一)自由讀文,想想課文講了一件什么事?(指名答)

    (二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo):

    1.學(xué)習(xí)十二個(gè)生字。

    2.理解2—5自然段內(nèi)容。

    3.正確、流利、有感情地朗讀課文。

    (三)學(xué)習(xí)第二段:

    1.指名回答:李麗看到林園園把樹(shù)畫(huà)好了,對(duì)林園園說(shuō)了什么?是怎么說(shuō)的?林園園說(shuō)了什么,是怎么說(shuō)的?

    2.理解“小聲”和“吞吞吐吐”的意思。

    小聲:說(shuō)明李麗很懂禮貌,借東西是用商量的口氣。

    吞吞吐吐:形象地寫(xiě)出林園園不想把綠鉛筆借給李麗,又不直接說(shuō)出來(lái)的樣子。

    3.這一段主要講了什么?

    (四)學(xué)習(xí)第三段:

    1.指名讀。

    2.這一段主要說(shuō)了什么?

    3.體會(huì)“我怕你把筆尖弄斷了”的含義。

    (五)學(xué)習(xí)第四段:

    1.林園園不情愿地拿出綠鉛筆時(shí),又說(shuō)了什么?

    “還要畫(huà)小草”是什么意思?

    2.這一段主要寫(xiě)了什么?

    (六)讀2—4自然段,聯(lián)起來(lái)想一想:李麗為什么沒(méi)接林園園的綠鉛筆?

    (七)齊讀第五自然段:林園園看見(jiàn)李麗畫(huà)的藍(lán)樹(shù)葉,為什么臉紅了?她今后會(huì)怎么做?

    (八)自己讀全文:

    1.想想全文主要講了一件什么事?

    2.你懂得了什么?

    (九)識(shí)記字形,指導(dǎo)寫(xiě)字。

    (十)布置作業(yè):

    1.課后作業(yè)2:口頭組詞。

    2.課后作業(yè)3:填完后讀一讀。

    五、板書(shū)設(shè)計(jì)

    板書(shū)(一)

    4藍(lán)樹(shù)葉

    y!n2l2n

    已拿藍(lán)

    正要,可是?

    近—遠(yuǎn)

    板書(shū)(二)

    4藍(lán)樹(shù)葉

    李麗:要畫(huà)樹(shù),找不到綠鉛筆向林園園小聲借等借小心只畫(huà)沒(méi)有接藍(lán)樹(shù)葉

    林園園:吞吞吐吐:沒(méi)畫(huà)完怕要注意,多皺眉臉紅(樂(lè)于助人)

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

    新學(xué)網(wǎng) Copyright (C) 2007-2018 版權(quán)所有 All Rights Reserved. 豫ICP備09006221號(hào)