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    《自選商場》教學(xué)設(shè)計

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    教學(xué)目標(biāo):

    1、認識14個生字,會寫4個字,愿意在生活中主動識字。

    2、正確、流利地朗讀課文。

    3、觀察自選商場,了解自選商場的售貨方式,體會它給人們帶來的方便。

    教學(xué)重點:認識本課的14個生字。愿意在生活中主動識字。

    教具準備:生字卡片、多媒體課件、包裝袋、情境表演所需道具。

    第一課時

    教學(xué)目標(biāo):

    1、能正確地認讀文中的九個詞語,認識14個生字,會寫4個字。

    2、會用"自選商場里有 ,有 ,有 ……"說話,有感情地朗讀第一自然段,感受自選商場的商品之多。

    3、愿意在生活中主動識字。

    教學(xué)過程:

    一、揭示課題,初步感知

    1、今天,老師要帶大家去一個地方(電腦出示課文插圖),問:"這是什么地方?"

    (學(xué)生一般回答"超市" )

    2、"超市"也可以叫做"自選商場"。出示課題:自選商場("商場"帶拼音)指名讀題,讀準翹舌音。

    3、能談?wù)勀銓ψ赃x商場的一些感受嗎?

    二、創(chuàng)設(shè)情景,認讀詞語

    1、讓我們一起去看看這個自選商場里都有哪些商品。

    (學(xué)生自己點擊進入觀看錄像片段,記憶)

    2、用"自選商場里有 ,有 ,有 。"說說自己看到了哪些商品。(指名說、同桌互說)

    3、小結(jié):出示句子"自選商場里的東西真多"。 練習(xí)朗讀。

    4、再設(shè)情景,商場里人來人往,有幾張商品的標(biāo)簽被擠掉了,你能幫售貨員阿姨貼上嗎?

    5、電腦出示寫有帶音節(jié)的詞語的標(biāo)簽,學(xué)生自由拼讀。

    6、指名當(dāng)小老師,任選一個拼讀,正音,其他同學(xué)跟讀。

    7、九個詞語都帶讀過以后,以各種形式練讀。

    8、電腦出示圖片和標(biāo)簽,學(xué)生各自在電腦上操作貼標(biāo)簽,貼錯的自動返回,貼對的電腦出示鼓勵的話。

    9、給貼好標(biāo)簽的商品分類:電腦出示三個貨架,學(xué)生在電腦上操作。然后顯示學(xué)生作業(yè),說說為什么這樣放。然后各自訂正,再按類別齊讀詞語。

    三、鞏固生字,指導(dǎo)書寫

    1、自讀電腦屏幕上的生字,不認識的字利用"小幫手"里的資料學(xué)會。("小幫手"里的資料有生字的拼音、女字旁和竹字頭的名稱、字詞對應(yīng)的圖片等。)

    2、玩 "聽音舉卡片互動游戲",看誰認字最熟練。

    3、書寫指導(dǎo)

    (1)觀看電腦書寫演示,注意生字擺放的位置。

    (2)重點指導(dǎo)"牙"的書寫。

    3、學(xué)生在書上練習(xí),先描紅,然后寫一個。

    4、展示學(xué)生的字,簡單點評。

    四、課后延伸,重在實踐

    和爸爸媽媽一起去逛一逛自選商場。

    第二課時

    教學(xué)目標(biāo):

    1、了解自選商場的售貨方式,體會它給人們帶來的方便。

    2、能正確流利地朗讀全文,初步學(xué)會用"真"說話。

    3、愿意在生活中主動識字。

    教學(xué)過程:

    一、復(fù)習(xí)生字,游戲?qū)?/strong>

    1、小朋友們,上節(jié)課我們知道了自選商場的商品很多,這節(jié)課,就讓我們一起去選購自己心愛的物品,好嗎?

    2、我們得完成兩個任務(wù),才能拿到購物籃。

    (1)電腦游戲:對對碰

    電腦屏幕上排出示14張音節(jié)卡片,下排出示14張生字卡片,通過移動下排的卡片使音節(jié)與字對上號。

    (2)把標(biāo)簽填寫完整。(作業(yè)紙)

    c

    (電腦校對)

    校對后電腦屏幕出現(xiàn)一只可愛的小籃子。

    二、鞏固新詞,說話練習(xí)。

    1、來到自選商場,你想購買什么呢?請你盡情地去逛吧!(學(xué)生自由點擊進入相關(guān)貨區(qū),每個貨區(qū)有相應(yīng)的圖片和詞語,學(xué)生自由讀詞語,讀完以后,選擇1-2件物品用鼠標(biāo)點擊拖入自己的小籃子。)

    2、展示成果:說說自己購買了什么,為什么要買。(指名說,利用耳機好朋友之間互相交流,也可和老師交流。)

    3、小結(jié):選東西時,要選價廉物美,經(jīng)濟實用的。

    三、情境表演,口語交際。

    1、選好了商品,提著籃子回家吧。▽W(xué)生阻止,提醒結(jié)賬)

    2、誰來當(dāng)收款的阿姨?指名學(xué)生上臺,老師充當(dāng)顧客,進行表演。

    師:麻煩您給我結(jié)帳。(將籃子放在臺上)

    生:請稍等。(將物品一一拿出,到機器上刷一下,再放入塑料袋。刷完后,按動電腦鍵盤)一共**元。有會員卡嗎?

    師:有。(拿出會員卡)

    生:(刷卡)一共**元。

    師:給您。

    生:剛好,謝謝光臨,請慢走。

    師:謝謝,再見。

    3、與收款的阿姨對話,可以向她提問,也可以夸夸這位阿姨。(主要圍繞有禮貌、速度快來說)

    4、你喜歡到自選商場買東西嘛,為什么?(試著用上"真"字說一說,可以說物品、布置、價格、工作人員等,先指名說在同桌互說)

    5、小結(jié):在自選商場買東西真方便。(出示句子,練習(xí)朗讀)

    四、再創(chuàng)情境,擴展識字

    1、電腦出示各種商品包裝圖片,以四人小組為單位一起認讀商品名稱,四個人都會讀的商品拖入小組的購物籃里。比比哪個組認得快,學(xué)得多。

    2、有時間的話,小組展示。

    3、小結(jié):希望大家多認識周圍的東西,在生活中認識更多的字。

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    常用成語

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