第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。

二、學(xué)習(xí)課文。

⒈指名讀課文。

⒉分自然段讀。

第1自然段

⑴指名讀第一自然段。

⑵這一自然段共有幾句話？說(shuō)了什么？

⑶小結(jié)：這一自然段交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物，講的是唐朝詩(shī)人15歲離家，到京城已有兩年。

⑷齊讀課文第1自然段。

過(guò)渡："佳節(jié)"指的是什么節(jié)日？為什么這一天王維"倍思親"？請(qǐng)讀

第2自然段。

⑴指名讀第2自然段。

⑵這一自然段共有幾句話？第一到第三句說(shuō)了什么？

理解"扶老攜幼"的意思。

⑶從那兒可以看出，重陽(yáng)節(jié)是個(gè)佳節(jié)？

⑷在這家家戶戶興高采烈歡度佳節(jié)時(shí)，詩(shī)人王維有什么感受，看第4句是怎么說(shuō)的？

⑸小結(jié)：這一自然段講的是王維看到了重陽(yáng)節(jié)家家戶戶歡度節(jié)日的景象，更加思念家人。點(diǎn)明了題意。

⑹齊讀第二自然段。

過(guò)渡：王維主要思念哪些親人？具體想了？請(qǐng)讀：

第3自然段

⑴指名讀第3自然段。

⑵這一自然段有幾句話？第一和第二句說(shuō)了什么？

⑶第三句到第五句說(shuō)了什么？

理解"天各一方"。

這三句的省略號(hào)表示什么？

⑷小結(jié)：這一自然段講的事王維思念兄弟的具體內(nèi)容。

⑸齊讀第3自然段。

過(guò)渡：王維是這樣來(lái)表達(dá)自己的這種思想感情？請(qǐng)讀

第四自然段

⑴指名讀。

⑵這一自然段第一句說(shuō)了什么？

理解"思緒萬(wàn)千" 這一句和上面的哪個(gè)自然段有密切的聯(lián)系？

⑶下面的兩句話說(shuō)了什么？

⑷齊讀《九月九日憶山東兄弟》

⑸看圖，佳深理解全詩(shī)的意思。

畫面人物是誰(shuí)？

⑹理解詩(shī)句的意思。

⑺小結(jié)：這一自然段講的是王維寫詩(shī)表達(dá)了思念親人的思想感情。

⑻齊讀第4自然段。

三、布置作業(yè)：

⒈朗讀課文，背誦《九月九日憶山東兄弟》.

⒉結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)"每逢佳節(jié)倍思親"的意思。