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    鄂教版三下:《美麗的槐鄉(xiāng)》教學設(shè)計

    新學網(wǎng) > 語文 > 鄂教版三年級下冊語文 > 美麗的槐鄉(xiāng) > 美麗的槐鄉(xiāng)導學案

    教學過程:

    <情感、態(tài)度與價值觀〉:

    把課文和想象結(jié)合起來,理解重點句子的意思,體會重點詞語所表達的思想感情。

    <知識與技能〉:

    會認本課18個生字,會寫其中10個生字,理解“瑞雪、披散、清亮清亮、清香、大大咧咧”等詞語。

    <過程與方法〉:

    創(chuàng)設(shè)情景,使學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦課文。知道五月槐鄉(xiāng)的美麗所在,體會五月槐鄉(xiāng)孩子的喜悅和幸福之情。

    教學重難點:

    把課文和想象結(jié)合起來,理解重點句子的意思,體會重點詞語所表達的思想感情。

    教學準備:

    課件;生字卡片。

    教學課時:

    2課時

    教學過程:

    第一課時

    一、激趣導入,初讀課文。

    1.引導學生圖文對照說說看后的感受。

    2.槐鄉(xiāng)是怎樣的美麗?快快來讀課文吧!

    二、自由讀課文,讀準生字的字音。

    白茫茫 美滋滋 清亮清亮

    白生生 甜絲絲 大大咧咧

    香噴噴 披散 瑞雪

    洋槐:也叫刺槐,落葉喬木,枝上有刺,羽狀復葉,花白色,有香氣。

    瑞雪:應(yīng)時的好雪。

    披散:(頭發(fā))散著下垂。

    清亮清亮:清澈。

    清香:清淡的香味。

    大大咧咧:形容隨隨便便,不在意。

    三、作業(yè)

    1.寫生字、詞。

    2.熟讀課文。

    第二課時

    一、復習導入

    1.聽寫生字、詞

    2.從哪里看出槐鄉(xiāng)的景色美?

    二、朗讀感悟(利用課文插圖)

    1.熟讀課文,整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,想想作者看到槐鄉(xiāng)是什么樣子的?作者感受又是怎樣的?

    2.自由朗讀課文二、三自然段,畫出描寫槐鄉(xiāng)景色美的句子。

    3.哪些句子描寫槐鄉(xiāng)的景色美?全班交流并朗讀背誦。

    如:“有的槐花抱在一起,像玉雕的圓球,有的……披散在肩上的小辮兒!笨山Y(jié)合插圖理解“抱、掛滿、玉雕的圓球、披散”等詞的意思。體會作者對槐花的喜愛之情。

    三、引導學生抓住重點詞句,在理解詞句的基礎(chǔ)上展開想象,領(lǐng)悟字里行間蘊涵著的情感。

    1.如:“五月的槐鄉(xiāng),連風兒打旋窩都香氣撲鼻,整個都浸在鄉(xiāng)海中”一句中“都”“整個”等詞說明槐花開得又濃又艷,整個槐鄉(xiāng)被槐花香味包圍著,風兒輕輕吹過,把彌漫在空氣中的槐花香味吹得很遠很遠。

    2.指名讀。齊讀。

    3.小結(jié),用這種方法繼續(xù)學習其他寫槐鄉(xiāng)景色美的句子。

    四、背誦課文

    五、拓展

    根據(jù)本課的寫作特點介紹自己的家鄉(xiāng),可以用上課文中的優(yōu)美句子。

    板書設(shè)計:

    美麗的槐鄉(xiāng)

    洋槐開花,有的……有的……花香——熏醉

    五月孩子們,槐花飯待客,小姑娘別著戴著槐花,

    小伙子口袋裝槐花——滿意

    中考 高考名著

    常用成語

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