一、教學目標

1、偏旁組字，掌握識字方法，拓展識字。

2、理解一個字在不同句子中的意思。

3、熟記成語。

4、背一背古詩。

5、讀懂短文。

6、寫聯(lián)歡會印象最深的事。

二、教學重點

1、一字多義。

2、看圖寫文。

三、教學難點

1、一字多義。

2、看圖寫文。

四、教學準備

1、小黑板。

2、教學掛圖。

五、教學時間：

三課時

六、教學過程

第一課時

一、漢字真有趣

1、自由讀

2、認真觀察，發(fā)現(xiàn)了什么？（兩個偏旁組成一個字）

3、完成練習（勝：勝利 景：風景 時：時間 貧：貧窮）

4、你們覺得有趣嗎？

5、自己動手，出題讓同學做做。

（氵 每 讠 射 豐 色……）

二、讀讀比比

出示小黑板

1、讀一讀句子，理解句子的意思。

2、再逐說話“深”的意思。

如海水很深。（從表面到底距離大，跟淺相反）

這幅畫顏色太深。（顏色濃）

夜深了，老師還在燈下備課。（久，時間長）

這篇文章太深了，亮亮讀不懂。（程度高的）

小結：一個字在不同的句子里有不同的意思，所以，我們讀句子時要根據句子的意思去理解這個字的意思。

隨堂練習：

1、他不聽話，被媽媽打了。

2、她不會打毛衣。

3、下雨了，他打著傘上學去。

三、連一連，熟記成語

出示小黑板

1、自由讀成語，理解前后詞語的意思。

2、連一連，再讀一讀。

3、小組讀，全班讀，達到熟練背誦。

4、你還能說出一些這樣的成語嗎？

（不入虎穴焉得虎子 不塞不流，不止不行 比上不足，比下有余）

四、作業(yè)

收集成語。

第二課時

一、背一背

出示小黑板（古詩：圖）

1、自由讀古詩，不懂的字借助拼音讀懂。（讀時注意節(jié)奏）

2、看圖：感受春雨后的美景。

3、個人讀，小組讀，全班讀，練習背誦。

二、讀一讀

出示投影，地球儀。

1、自由讀短文，不認識的字借助拼音認讀。

2、什么叫陸地？

3、在地球 指出六塊大陸。

4、什么叫島嶼、半島？

5、在地球儀上找出我們的國家？知道它在哪塊大陸上嗎背誦古詩。

第三課時

一、語文大課堂

出示掛圖：慶�！傲�一”聯(lián)歡會。

1、看圖：圖上的小朋友在干什么？（“六一”聯(lián)歡會、唱歌、跳舞）

2、說一說他們的聯(lián)歡會。

3、我們也來舉辦一個聯(lián)歡會，同學們把自己準備的節(jié)目表演給同學們看。

（1）大家表演節(jié)目：唱歌、跳舞、朗誦詩歌、講故事，展示

繪畫作品……

（2）評評，哪些同學們的舞跳的好？歌唱得好？誰故事講得好？繪畫作品誰最好？

（3）評出結果后，師表揚。

4、聯(lián)歡會上，你印象最深的是哪件事？說一說。

5、把這件事寫下來。

二、作業(yè)

繼續(xù)寫文。