科學(xué)活動：認(rèn)識蜜蜂

活動目標(biāo)：

1.知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活習(xí)性。

2.知道蜜蜂對人類的貢獻(xiàn)，具有熱愛自然的情感。

活動準(zhǔn)備：

歌曲《蜜蜂做工》、幼兒人手一杯蜂蜜、蜂皇漿、蜂窩，蜜蜂課件。

活動過程：

一、認(rèn)識蜜蜂的外形特征。

1．猜謎引出課題：“一只小小蟲，飛到花叢中，又采花粉又采蜜，人人夸它愛勞動。”

2．打開蜜蜂課件（圖片），提問：

（1）蜜蜂的身體分為哪幾部分？（頭、胸、腹）

（2）蜜蜂的頭上有什么？（眼睛、觸角、口器）

（觸角就象“天線”一樣，它可以聞出花香；口器上有一根針，它用來吸花汁；）

（3）蜜蜂身上有幾對翅膀？（兩對）

（4）蜜蜂的有幾對足？第三對足跟前面兩對有什么不一樣？（三對足，第三對足上有花粉籃和花粉刷）

（5）蜜蜂全身長什么？

小結(jié)：蜜蜂的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角、一對大眼睛和口器，胸部上有兩對翅膀、下面有三對足，蜜蜂全身長著細(xì)細(xì)的毛，可以粘住花粉。第三對足上有花粉籃和花粉刷。

二、介紹蜜蜂的作用。

蜜蜂是人類的好朋友嗎？它對人類有什么好處？請聽故事《勤勞的小蜜蜂》。（邊看課件）

故事后提問：

（1）蜜蜂是怎樣采蜜的？

原來蜜蜂是用尖尖的嘴來吸花蜜的。學(xué)學(xué)小蜜蜂采花蜜（動作表演）

（2）蜜蜂把身上的花粉抖在哪里？

蜜蜂用中間兩條毛茸茸的腿將花粉刷到后腿上的花粉藍(lán)里。學(xué)學(xué)小蜜蜂采花粉（動作表演）。

（3）蜜蜂的家族里都有誰？

（4）柳樹老爺爺怎么說？（回答后出示蜂蜜和蜂皇漿）

小結(jié)：聽了故事，小朋友都知道蜜蜂對人類的貢獻(xiàn)很大，我們跟著柳樹老爺爺把夸獎它的話說一遍。

（5）蜜蜂找到哪里有花，就用跳舞的方式告訴同伴，花離家有點(diǎn)遠(yuǎn),就跳8字舞,花離家比較近,就跳圓圈舞。原來跳舞是蜜蜂很獨(dú)特的語言呢！學(xué)小蜜蜂跳著舞蹈采蜜、采花粉。

三、介紹蜂窩：

蜜蜂很勤勞，它是自然界神奇的建筑師，它是怎樣造房子呢？請看vcd《蜜蜂的家》。

（1）蜜蜂的房子叫什么？

（2）蜂窩是什么形狀的？

（3）蜂窩是蜜蜂用什么造的？出示實(shí)物蜂窩，講解。

四、互動式提問。

1．對于蜜蜂你還有哪些知識不懂，可以向老師提問。

2．你還知道哪些是昆蟲？

五、聽音樂《蜜蜂做工》跳舞。

六、品嘗蜂蜜（人手一份）。

第二課時

活動目標(biāo)：

1.通過欣賞故事學(xué)習(xí)古詩，理解古詩含義，并學(xué)習(xí)有韻味地朗誦。

2.初步懂得人要靠自己的勞動獲得成果。

活動準(zhǔn)備：課件

蜂 羅隱

不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

活動過程：

一、欣賞故事。

1.師：“今天老師給你們講一個有趣的故事，想聽嗎？”

2.幼兒欣賞故事。

3.教師簡單提問：

1）故事中有哪些小動物？

2）小蜜蜂每天都在花叢中忙著干什么？

3）它為什么要這樣做？

4）小蝴蝶在干什么？小蝴蝶看到小蜜蜂忙著采蜜，對它說了什么？

5）最后怎么樣了呢？

6）你喜歡小蝴蝶嗎？為什么？

7）引導(dǎo)幼兒歸納出小蜜蜂是通過自己的勞動得到了豐厚的成果，而小蝴蝶不勞動是沒有收獲的，應(yīng)該像小蜜蜂學(xué)習(xí)。

二、導(dǎo)入古詩。

1.師：“有一首古詩《蜂》也是贊美勤勞的小蜜蜂的，下面我們就一起來欣賞一下這首古詩《蜂》 羅隱 不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”

2.師：“你聽到了什么？喜歡古詩里的哪一句？”

3.幼兒大膽講述。

4.師：“你知道古詩的意思嗎？聽老師來解釋給你們聽！”

5.師解釋古詩意思。

無論是在平地上，還是在高山上，哪里有盛開的鮮花，蜜蜂就往哪里飛去。蜜蜂呀，你采盡百花釀成蜜，是為誰付出了辛苦有為誰獲得了甘甜？

6.師：“原來古詩是要告訴我們只有通過勞動才能有所收獲�！�

7.幼兒嘗試?yán)首x古詩。

附故事內(nèi)容：

春天到了，百花齊放，小蜜蜂每天都起得很早去采蜜，雖然很累，但是想到自己可以得到許多美味的蜂蜜就覺得很開心。一天，小蝴蝶遇到了采蜜的小蜜蜂，對小蜜蜂說：“喂，小蜜蜂，你忙著采蜂蜜不累嗎？快休息一下吧，看你臉上的汗珠�！毙∶鄯湔f：“沒關(guān)系的，我要抓緊時間多采點(diǎn)蜂蜜。咦？你不要干活嗎？”小蝴蝶哼的一聲，說道：“我才不想做呢，那么累，你看我整天在美麗的花叢中跳舞玩耍，多開心�。　边@時小蜜蜂問道：“那你吃什么��？”小蝴蝶說：“再說吧！反正我這么美麗，很多人都愿意跟我分享它們的食物的！”說著又飛到花叢中去了！小蜜蜂還繼續(xù)干著活，忙得很開心！一段時間過去了，蜂蜜采完了， 小蜜蜂和家人一起享受著美味的蜂蜜，而小蝴蝶餓得都快暈倒了，因?yàn)闆]有小動物愿意和它一起分享自己的食物，沒有勞動的人是不能享受美味的。